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时间:2018-10-22
《地震应急疏散演练方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、横县xx镇xx村委小学201x年秋季学期地震应急避险疏散演练方案一、演练主题:突出“安全伴我行”的主题:安全健康地成长。坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。二、演练目的和意义:为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,定于201年月13日(星期三)上午举行一次地震应急避险疏散演练。特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要
2、求,对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想,防止发生意外。三、演练时间及地点:1.时间:201年月13日(星期三)上午2.地点:xx楼、xx楼及操场四、参与演练人员:全校师生五、演练组织机构及人员分工:总指挥:xxx(校长)指挥:xxx(分管安全副校长)1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育,具体负责:(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。52、宣传小组职责:xxx负责计时工作(及时报告李
3、庆校总指挥)。xxx负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。xxx负责本次活动的报道工作(简报)。3、救护小组:xxx、xxx、xxx、xxx职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、楼道应急疏散小组:职责:具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。5、撤离通道安全管理:每个楼梯1—2名安全岗老师,负责对通道和楼梯口情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离,楼梯具体负责人:知行楼一楼麻丽芬,二楼梁芳妹,三楼曾凤娟,敏行楼二楼麻卓妍。各班由班主任负责管理,其余老师协助疏散学生。以上人员负责学生紧急疏散时的撤
4、离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。6、撤离后学生安全管理:由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理,清点人数并向各楼梯总负责人汇报。7、报警小组:xxx负责学校广播统一报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教学楼报警,并约定信号,所有人员接到信号后迅速行动学校紧急疏散演练方案学校紧急疏散演练方案。注意:本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主,报警分两次进行,听到第一次报警后,班主任和任课教师示意学生就近避险(如:躲在桌下或靠近墙角等);听到第二次报警后,迅速组织学生有序撤离教室到操场(操场空旷地带)
5、。六、演练准备工作:51.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防楼道拥挤的安全教育。2.做好安全演练应急预案。3.准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分。4.准备哦好相关的药物及器械。5.各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项,并学习相关的逃生方法及要求,掌握一定的逃生技能,并熟悉本班的撤离路线。七、避险要求:1.避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下,并抱住头,等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱,更不要嘻哈、打闹,确保安全撤出。2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。3、各工作小组本着对学
6、生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。八、疏散路线:1、知行楼的疏散:因只有一个楼梯,因此要求师生要注意疏散时的安全,预防踩踏及推攘等现象:三楼:五(1)、五(2)往东边撤离到楼梯口,六(1)、六(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼梯口的五(2)、六(1)先撤离)。二楼:二(2)、二(3)往东边撤离撤离到楼梯口,四(1)、四(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼口的二(3)、四(1)先撤离)。一楼:因不受楼梯限制,可每班偶有组织地撤离。所有班级先撤离教学楼后,快速往安全地带操场集合。52、敏行楼的疏散:敏行楼二楼的
7、三(2)、三(3)有序地撤离,注意楼道的拥挤及疏散、一楼的三(1)班可快速撤离,最后快速向安全地带操场撤离。九、演练流程:1、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令(打警示钟报警)。2、xxx疏散广播:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,就近避险”。“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。3、疏散路线:学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。4、应急疏散小组和协助小组:应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
8、在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生学校紧急疏散演练方案文章学校紧急疏散演练方案.5、集合地点:集合地点在非事故威胁区域即学校操场,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
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