农村中、小学资产管理问题及对策

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1、农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作

2、的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同

3、问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并

4、有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布

5、局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学资产管理问题及对策　　　　[摘要]当前，农村中、小学布局调整是我国教育两基攻坚工程的一个重要内容，而在实际操作的过程中，一些农村中、小学因布局调整所引发出的资产管理问题不容忽视

6、。为此，本文在具体对农村中、小学资产管理中所表现出的不同问题进行扫瞄的基础上，提出必须明确学校资产管理的概念和范围；科学进行农村中、小学的资产管理；合理使用布局调整后的学校资产并有效防止国有资源的流失等相关建议。　　    [关键词]农村中、小学；资产管理问题；扫瞄；建议　　“国有资产”一词，按照《教育管理词典》的解释，即；国家企业、事业行政单位的固定资产、流动资产、无形资产和其他资产的总称。中、小学校的资产，就类别来看，主要分固定资产和流动资产，固定资产属于那种多次使用而不改变其自身实物形态者，根据其用途，具体又可分为：(1)公共用房和

7、建筑物，如校舍等；(2)专用设备，如教学设备和仪器等；(3)一般设备，如办公家具等；(4)文物及陈列品，如展览室、文化站等；(5)图书资料等；(6)其他固定资产，如接受的捐赠等。与这些固定资产相对应的流动资产则是指那些不断改变其存在形态的各种财产物资，按照教育部1991年的有关规定，学校的流动资产主要包括：现金、银行存款、应收票据、应收销货款、待摊费用、材料和一些低值易耗品。至于学校的资产管理一般可理解为：被国家授权的主体——学校对依法占有使用的资产实施组织、指挥、协凋、监控等一系列活动。　　学校的资产是学校教育和教学活动开展的重要物质基

8、础和技术基础保障，中、小学校资产的数量和质量反映着每所学校的物质技术装备水平；中、小学校资产状况如何，构成了评估学校在教育教学质量上一个重要的物质基础指标；而农村中、小学的资产管理水平怎样则意