公司领导在创先争优总结表彰会上的讲话稿

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的公司领导在创先争优总结表彰会上的讲话稿  同志们:  在伟大的中国xx周年诞辰即将来临之际,我们召开大会,隆重庆祝党的生日,表彰在“创先争优”活动中涌现出的先进集体和先进个人。在此,我代表xx公司党委向公司各级党组织和广大员致以节日的问候!并通过你们向辛勤工作的全体员工表示衷心地感谢!  在总结过去一年来“创先争优”活动时,我们虽然取得了一定成绩,但必须清醒地看到存在的不足。主要是:一是在党员学习培训方面,按照建设学习型党组织的要求,还需着手建立长

2、效的学习培训机制。二是还需进一步活跃组织生活的内容,增强党组织的吸引力和凝聚力。三是还需进一步落实抓基层党建工作的目标责任、措施办法,建立长效的党建责任机制,把先进性教育取得的成效和创造的经验转化为经常之举。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  同志们!当前,我们正处于生活服务工作改革的重要时期,我们各级党组织应当明确所肩负的责任,每个党员应该时刻牢记自己是党组

3、织的一员。随着公司实施天矿破产工作的终结,我们既要在困难条件下完成经营管理、内部改革任务,又要积极探索加快主辅剥离改革的新路子,还要努力把精神文创建活动提高到新的水平。面对各方面的挑战,我们应当坚信一点,前进的道路上不管遇到什么艰难险阻,只要牢牢把握先进性,我们就一定能战胜困难,赢得新的发展机遇。在新一年度的“创先争优”活动中,我们要深入贯彻党的十六届五中全会精神,以“”重要思想和科学发展观为指导,积极践行社会主义荣辱观,扎实开展工作,充分调动起方方面面的积极性,为总公司的改革、发展和稳定提供强有力的和组织保证。下面,我就今年开展“创先争优”活动讲

4、几点意见。  一、深入贯彻党的十六届五中全会精神,用科学发展观指导改革发展各项工作。面对今后的改革形势和任务,总公司各级党组织要组织职工深入学习党的十六届五中全会精神,在学习过程中,要坚持以科学发展观指导改革创新,重点在联系实际、破解难题、构建和谐上下功夫,特别是要围绕企业改制、主辅分离的主要任务,着眼于解决改革发展稳定中的突出问题,着眼于进一步加强党组织先进性建设,着眼于生活服务工作的全面发展,重点抓好以下几方面工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我

5、校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、联系改革实际,提高思想认识。党的十五届六中全会进一步明确了建立现代企业制度的改革方向,主辅分离、辅业改制是改革工作的一个重要方面。各党支部要加大宣传力度,教育广大干部特别是党员领导干部,深刻认识煤电公司实施三年发展战略,实行产权制度改革,加快股份制改造,在企业十一五发展规划中的重要意义;深刻认识加快本文来自小草范文网主辅分离,坚持不懈地推进生活服务改革,对促进企业发展的现实意义。同时要教育职工牢固树立大局意识、责任意识、紧迫意识和忧患意识,用科学发

6、展观指导改革实践,让职工群众看到生活服务工作的发展前景,从而在思想观念方面紧跟时代要求,通过创新改革举措,把xx公司党政的决策部署和具体要求落到实处。  2、联系发展实际,注重以人为本。贯彻五中全会精神,用科学发展观指导工作,我们必须坚持以人为本的理念。一方面要以领导班子和各级党员干部的能力建设为重点,加强党政班子的决策能力、协调能力和廉洁自律能力建设,加强党员干部在服务经营中的管理能力和在改革中的创新能力,切实为促进发展提供根本保证。另一方面,贯彻科学发展观,发展生活服务事业,根本出发点就是既要维护改革主体的利益,又要让职工群众得到实惠,只有牢牢

7、把握这一中心,围绕这一中心,生活服务工作才能在职工群众的支持下发展得更快、更好,更有活力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、联系党建实际,促进全面发展。贯彻科学发展观,结合党建工作实际,就是要在促进全面发展,构建和谐上下功夫、做保障。总公司各级党组织要善于管方向,扣中心,聚人心,确保把党的活动融入到改革、服务经营和精神文明创建活动的关键环节中去,力求在开

8、展党建工作中做到思想超前,定位准确;充实内容,增强实效;拓展方法,彰显活力。努力促进“职工之间和谐,职工与组织和谐,职工与

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