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时间:2018-10-22
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1、“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨 “慕课”发展势头正旺。这种新型教学模式对高职院校旅游管理专业产生了很大影响。院校应当着眼“慕课”教学的独特性,全力提高教学质量,跟随“慕课”的发展趋势,有组织有计划地促进教育教学工作的展开。本文着重介绍了“慕课”对高职院校教改的意义,联系实际情况,为“慕课”背景下旅游管理专业的教学改革提出可行的建议。 二十一世纪,人们进入了一个崭新的时代,随着网络的普及,教育行业的发展也日益趋向信息化。专业教学模式进行了变革,从面对面授课转为在线课程,这种模式就是“慕课”。旅游
2、管理专业系统性很强,旅游业的发展也是变幻莫测。“慕课”独特的教学模式,可以及时从网络上获取大量信息,既能顺应行业发展的潮流,又极大地方便了师生的学习工作。老师应该有效地利用“慕课”,鼓励学生积极参与,将“慕课”与课堂教学紧密结合起来,给予学生帮助。 1“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨 “慕课”发展势头正旺。这种新型教学模式对高职院校旅游管理专业产生了很大影响。院校应当着眼“慕课”教学的独特性,全力提高教学质量,跟随“慕课”的发展趋势,有组织有计划地促进教育教学工作的展开。本文着重介绍了“慕课”对
3、高职院校教改的意义,联系实际情况,为“慕课”背景下旅游管理专业的教学改革提出可行的建议。 二十一世纪,人们进入了一个崭新的时代,随着网络的普及,教育行业的发展也日益趋向信息化。专业教学模式进行了变革,从面对面授课转为在线课程,这种模式就是“慕课”。旅游管理专业系统性很强,旅游业的发展也是变幻莫测。“慕课”独特的教学模式,可以及时从网络上获取大量信息,既能顺应行业发展的潮流,又极大地方便了师生的学习工作。老师应该有效地利用“慕课”,鼓励学生积极参与,将“慕课”与课堂教学紧密结合起来,给予学生帮助。 1“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨“慕课”
4、背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨 “慕课”发展势头正旺。这种新型教学模式对高职院校旅游管理专业产生了很大影响。院校应当着眼“慕课”教学的独特性,全力提高教学质量,跟随“慕课”的发展趋势,有组织有计划地促进教育教学工作的展开。本文着重介绍了“慕课”对高职院校教改的意义,联系实际情况,为“慕课”背景下旅游管理专业的教学改革提出可行的建议。 二十一世纪,人们进入了一个崭新的时代,随着网络的普及,教育行业的发展也日益趋向信息化。专业教学模式进行了变革,从面对面授课转为在线课程,这种模式就是“慕课”。旅游管理专业系统性很强,旅游业的发展也是变幻莫测。“慕课”
5、独特的教学模式,可以及时从网络上获取大量信息,既能顺应行业发展的潮流,又极大地方便了师生的学习工作。老师应该有效地利用“慕课”,鼓励学生积极参与,将“慕课”与课堂教学紧密结合起来,给予学生帮助。 1“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨 “慕课”发展势头正旺。这种新型教学模式对高职院校旅游管理专业产生了很大影响。院校应当着眼“慕课”教学的独特性,全力提高教学质量,跟随“慕课”的发展趋势,有组织有计划地促进教育教学工作的展开。本文着重介绍了“慕课”对高职院校教改的意义,联系实际情况,为“慕课”背景下旅游
6、管理专业的教学改革提出可行的建议。 二十一世纪,人们进入了一个崭新的时代,随着网络的普及,教育行业的发展也日益趋向信息化。专业教学模式进行了变革,从面对面授课转为在线课程,这种模式就是“慕课”。旅游管理专业系统性很强,旅游业的发展也是变幻莫测。“慕课”独特的教学模式,可以及时从网络上获取大量信息,既能顺应行业发展的潮流,又极大地方便了师生的学习工作。老师应该有效地利用“慕课”,鼓励学生积极参与,将“慕课”与课堂教学紧密结合起来,给予学生帮助。 1“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨“慕课”背景下高职旅游管理专业教学改革研究探讨 “慕课”发
7、展势头正旺。这种新型教学模式对高职院校旅游管理专业产生了很大影响。院校应当着眼“慕课”教学的独特性,全力提高教学质量,跟随“慕课”的发展趋势,有组织有计划地促进教育教学工作的展开。本文着重介绍了“慕课”对高职院校教改的意义,联系实际情况,为“慕课”背景下旅游管理专业的教学改革提出可行的建议。 二十一世纪,人们进入了一个崭新的时代,随着网络的普及,教育行业的发展也日益趋向信息化。专业教学模式进行了变革,从面对面授课转为在线课程,这种模式就是“慕课”。旅游管理专业系统性很强,旅游业的发展也是变幻莫测。“慕课”独特的教学模式,可以及时从网络上获取大量信息,既能顺应
8、行业发展的
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