2015年责任督学挂牌督导总结

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1、2015年中小学校责任督学挂牌督导高中责任区工作总结根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔2013〕2号）、《大邑县教育局2015年工作思路》（大教〔2015〕1号及县教育局督导室工作安排，于2015-3至2015-12对成都列五中学大邑分校、大邑中学、安仁中学进行督导评估，项目有：1、学校招生与收费。2、校务管理、制度建设与执行。3师德建设与教师专业发展。4课程开设、质量提升与课堂教学。5、学生学习、体育锻炼与课业负担。6、校园及周边安全、学生交通安全与管理。7、食品、饮用水安全管理。8、校风、教风、学风等文化建设。9、提升学校教育满意度。现对一年来的工作总结如下：一、学校招生与收

2、费1.学校严格执行教育局年度招生计划，小学、初中、高中班额分别符合每班不超45人、50人、56人的标准。2.学校严格落实教育收费管理和公示制度，公布收费项目、收费标准和投诉举报电话，收费后及时规范开具统一票据。3.学校严格执行伙食费收费政策，食堂经费管理、使用符合相关政策和规定。4.学校严格执行“一补”经费的使用政策及教育资助政策，没有学生因家庭经济困难、就学困难、学习困难而失学。二、校务管理、制度建设与执行1.学校发展规划的制定具有科学性、可操作性，办学理念、办学思想、办学思路、办学目标清晰明确、适合学校发展，学校的年度工作计划和教育局的工作思路匹配。2.学校章程的制定符合相关法律法规，各项

3、内部管理制度的制定全面、细致、科学、易操作、易落实，符合现代化学校制度建设要求。3.学校落实民主监督与管理，教职工对学校各项管理制度具有较高的认同感。4.学校加强“三化”（绿化、美化、净化）建设。5.校舍维修和设施设备、物品采购、登记使用等管理成效明显。三、师德建设与教师专业发展1.督查学校组织学习了《教育部关于印发<幼儿园教师专业标准（试行）>、<小学教师专业标准（试行）>和<中学教师专业标准（试行）>的通知》（教师〔2012〕1号）、《教育部关于印发<《中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》（教师〔2014〕1号）、《大邑县教育局关于转发<成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则>

4、的通知》（大教发〔2013〕69号）、《大邑县教育局关于印发<大邑县教师退出教学岗位实施细则>的通知》（大教人〔2014〕14号），师德师风建设成效明显。2.指导学校排查矛盾纠纷隐患，深入教职工群体了解思想动态，化解各类矛盾。3.了解学校教师队伍建设、素质提高、在岗培训等情况，指导学校提高教师专业发展水平。四、课程开设、质量提升与课堂教学1.学校严格按课程计划开齐学科、开足课时，有无挪用、挤占行为。2.学校教学质量的提升按“方案”组织实施，目标、责任明确，工作措施落实。3.查找影响责任学校课堂教学质量的因素，积极实施有效指导。在不要影响正常教学秩序的情况下，中小学校责任督学要经常深入班级听课1

5、2节，了解教学情况，做好听课记录，指导任课老师提高课堂教学质效。五、学生学习、体育锻炼与课业负担1.通过观测学生课堂表现、学生文本作业（含试卷）、问卷访谈等方式，了解学生学习动机、学习兴趣、学习习惯、学习效果，实施科学引导。2．学校实施“每天每班一节体育课”，保证学生每天在校一小时体育锻炼，实施“体育、艺术2+1项目”、大力开展各类德育、体育艺术教育活动。3.学校确保了学生接受教育活动的时间：学生上午8：30到校、下午4：00以后放学。学校不随意延迟学生到校时间、不随意提前放学。4.了解学生课业负担情况，监督、检查学校规范办学行为，指导学校切实减轻学生的过重课业。六、校园及周边安全、学生交通安

6、全与管理1.学校完善安全管理机构，落实各项安全工作制度；校园安保人员、器材落实到位，戒备工作做到常态化。2.学校建筑、设施、设备、电路、消防、校园施工、学生课间活动、校园周边环境存在安全隐患；学校认真落实学生安全教育、安全演练、应急预案的制订与实际应用；落实“防溺水”措施。学校建立隐患点管理台帐，落实相关人员责任，及时排除安全隐患。3.学校加强学生交通安全管理，严禁不合规车辆和社会非法营运车辆运送和搭载学生，学生上下学通行秩序良好，校门外有无交通安全标识、减速带等。七、食品、饮用水安全管理1.学校建立校园食品安全保障岗位责任制，加强了食品采购、储存、加工、配送、就餐等各个环节的食品安全管理，认

7、真推行“家长免费品餐制度”。八、校风、教风、学风等文化建设学校的校风、教风、学风、文化建设体现办学理念、办学目标、办学特色，被师生认同、熟知，有利于引导师生发展和学校科学发展、均衡发展、和谐发展。学校完善校园文化建设规划，特色学校创建工作成效明显，提升校园文化品位。九、提升学校教育满意度为密切学校工作与人民群众的联系，切实有效解决人民群众关心的教育热点、难点问题，提升人民群众对学校工作的满意度，督