学校见习教师规范设计化培训手册完整

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1、专业技术资料分享学校见习教师规范化培训手册上海市中小学见习教师规范化培训手册(2011-2012)年见习基地学校姓名见习工作学校见习教师编号WORD文档下载可编辑专业技术资料分享见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四课堂经历与教学实践通读学科课程标准，专题发言提纲。表五单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。表六——表九完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，

2、试教一节选修课。表十——表十一观摩10节课，写出观课报告。表十二——表十三导师、基地团队、双方学校有关人员把关、通过三次正式试教。表十四——表十六观摩并点评3节其他教师的课。表十七——表十八设计一个单元的学生作业，并写出理由。表十九设计单元考试，实测后作质量分析、完成期中或期末考试班级质量分析。表二十——表二十二班级工作与育德体验就某个主题召开一次班干部会议，一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访。表二十三——表二十六策划并主持一次主题班会，一次班级社会实践活动。表二十七——表二十八WORD文档下载可编辑专业技术资料分享写一份班级情况分析，2位学生个案分析；会写学

3、生学期综合评价短语。表二十九——表三十一教学研究与专业发展精读导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学有关书籍。表三十二——表三十四参与教研组活动，承担有关任务。策划并主持一次备课组活动。表三十五——表三十六三年的个人专业发展计划。表三十七其他带教协议表三十八——表三十九见习基地评价表四十附录硬笔书法（见习初）表一硬笔书法（见习后）表二教具和多媒体课件的使用、制作记载表三一、职业感悟与师德修养WORD文档下载可编辑专业技术资料分享中小学教师职业道德规范（教育部中国教科文卫体工会全国委员会2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全

4、面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、WORD文档下载可编辑专业技术资料分享关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进

5、学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我的教育格言用心对待每一个学生。WORD文档下载可编辑专业技术资料分享本人规划与参培计划（表一）WORD文档下载可编辑专业技术资料分享教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯。而参与培训无疑对教师的成长有较大

6、的帮助。通过专题讲座、导师带教等形式，让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验的同时也能够让我们将所学运用于实践，不断反思、不断进步。根据2011学年长宁区见习教师规范化培训要求，特制订个人规划与参培计划如下。一、总体目标通过20周的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教育教学过程中去认识学生、理解学生、服务学生，以成为“不断超越自我的智慧型阳光教师”为方向，在工作中不断完善自己的专业知识与技能，提高职业道德与心理素质。二、具体措施（一）师德修养方面正所谓“身正为范”，教师在教育学生之前应当

7、首先关注自己的道德规范，师身不正何以教导学生，因此我会认真做到以下几点：1、认真贯彻培训要求，按要求保质保量完成相关任务。2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师、有爱培训学友。（二）学科教学方面1、无论在基地学校或工作学校都认真听课，做好相关记录。2、认真研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。3、认真进行组内备课，开课，贯彻三循环两反思要求。4、积极参加教研活动，探索课堂教学五环节。5、结合教育教学实际，多思考多总结，保质保量完成随笔。6、做到虚心求教，有问题及时与导师沟通。（三）班主任工作方面1、积极走进课堂，