高二物理老师2017

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1、高二物理老师2017本学期担任高二1、2班物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：一、政治思想方面本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。二、教学任务方面本学期进行物理选修3-5和物理选修3-3的教学以及必修一的复习。主要工作如下：1、教学内容：完成了①选修3-5中的：波粒二象性、原子结构和原子核的教学。②选修3-3中的：分子动理论；气体状态方程；固体、液体和物态变化；热力学定律的教学。③必修一中的：直线运动和相互

2、作用以及牛顿运动定律。2、作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。3、测试情况:①单元测试五次。包括波粒二象性、原子结构和原子核分子动理论、气体状态方程、固体、液体和物态变化、热力学定律等内容。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期末考试一次（主要考选修3-5和3-3的模块的内容）。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对

3、学生的学习情况进行评价。三、业务学习和自身成长方面在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。我还与本组其他老师一起，积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平。四、主要经验和体会：根据本学期两个班级的特点，并在了解每个学生在上学期具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的学困生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习

4、成绩的提高。其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性、主动性、主体性。另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。除了抓好课堂之外，在课后多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步

5、学习奠定了良好的基础。回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬三高人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为三高的发展贡献自己的力量。