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时间:2018-10-21
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1、真心一片为育才 吴玉平同志,1991年大学毕业后被分配到广饶县第二中学从事教育教学工作,1999年在全市骨干教师选拨赛中以第一名的成绩调入市一中工作至今。1992-1999年,2001年-2009年先后从事班主任工作15年。在班主任工作中,他一直倡导“以德育人,以理服人,以情动人,以行导人”的教育理念,以“既要使学生成人,又要使学生成才”,促进学生全面发展为教育目标。凭着他那勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度,班主任工作业绩突出。所带班级中学生遵纪守法观念强,无一人因违反校规校纪受处分。转化“差生”成效显着。班级德育月考评优秀月达95%以上,学生思想品德评定优秀率达9
2、8%以上。所带班级班风正,学风浓,文化课成绩特别突出,历年高考二本上线人数均居平行班前两名,值得称赞的是他所带的2001级5班,在2004年高考中,上线人数达42人,其中张瑞同学以732分的成绩,勇夺山东省理科状元,被清华大学计算机系录取;2009年高考中,吴玉平老师所带的班级中再次出现全省理科状元。他所带的2006级4班,隋雁云同学以723分的好成绩夺得全省理科第一名,考取清华大学建筑学系;同班的成培瑞同学以684分获得全市理科第3名,被中国科技大学少年班录取。两届全省理科状元,充分证明了吴玉平老师出众的班级管理能力和科学的教育管理方法,为东营市争了光,为市一中
3、争得了荣誉。 在他15年的班主任工作期间,多次被学校评为“模范班主任”,所带班级被评为“先进班集体”。 吴玉平同志,1991年毕业于德州师专英语教育系,中学高级教师,东营市英语学科教学能手。自参加工作以来,一直从事英语教育教学和班主任工作,事迹典型,工作业绩突出。现对他的主要事迹总结如下: 在思想政治方面,该同志在教育教学工作中始终坚持正确的政治方向,拥护党和政府现行的路线方针和政策。注重对自己主观世界的改造,有正确的世界观、人生观和价值观。 在履行职责方面,该同志在努力工作,充分发挥了作为一名老教师的模范带头作用。忠诚党的教育事业,始终以勤勤恳恳、踏踏实
4、实的态度,“忘我”的境界工作。他以校为“家”,坚守高尚情操,廉洁从教,无私奉献,为人师表,注重“言传身教”,要求学生做到的自己先做到。该同志热爱学生,关心学生。他经常深入食堂、宿舍,了解学生的生活情况,对家庭经济困难学生常常伸出援助之手。学生生病就带他们去医院看病,并主动到医院或家中看望,就像一位父亲关爱自己的孩子一样关爱着自己的学生。 该同志服从大局,勇挑重担,从不计个人得失。毕业班的教育教学工作,工作时间长,任务重,压力大。2004年~2006年学校连续三年安排他从事高三毕业班教育教学工作,但是该同志并没有怨言,欣然接受学校的安排并赋有成效的开展工作,取得非
5、常优异的成绩。 在教学方面,该同志具有较高的学科理论水平、丰富的教学经验及学科教学能力。注重课堂教学改革与实践,大力推进素质教育,课堂教学硕果累累,在校内外多次执教课堂改革示范课。2002年2月,在全市高中新课程教学改革方案培训会上,执教的课堂改革示范课得到与会专家、老师们的肯定;2008年精品课获得银奖。2004年、2005年、2006年、2008年被评为优秀教师。教学成绩突出,1996、2001、2005年高考成绩列全市第一名,2005年高考获得英语学科“优胜学科奖”。该同志教学研究功底扎实,具有较高的科学研究能力。指导培养青年教师工作也卓有成效,他指导的赵
6、逢玲、于向平两位老师,已成为市一中的骨干教师。 在班主任工作方面,吴玉平同志将对学生的教之严与育之爱结合起来,注重以情感动学生,以行引导学生,把德育置首位,用德育促智育,使班级德育与智育并驾齐驱,德育、智育双丰收。2001年、2002年、2003年、2004年、2007年被评为模范班主任。他所带班级的高考成绩均列平行班前两名。历年高考二本上线人数均居平行班前两名。值得一提的是他所带的2001级5班,在2004年高考中,上线人数达42人,其中张瑞同学以732分的成绩,勇夺山东省理科状元,被清华大学计算机系录取。2009年高考中,吴玉平老师再次带出全省理科状元。他所
7、带的2006级4班,隋雁云同学以723分的好成绩夺得全省理科第一名,考取清华大学建筑学系;同班的成培瑞同学以684分获得全市理科第3名,被中国科技大学少年班录取。两届全省理科状元,充分证明了吴玉平老师出众的班级管理能力和科学的教育管理方法,为东营市争了光,为市一中争得了荣誉。 吴玉平同志的辛勤付出和取得的成绩,得到了社会和学校的肯定。2004年受到市组织部、市人事局的嘉奖奖励,2005年获记“三等功”奖励,2004年被市教育局评为“东营市高中英语学科教学能手”。——..,。
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