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时间:2018-10-21
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1、中班语言教学课件中班语言教学课件中班语言教学课件 语言是我们生活重要的一部分,下面小给大家分享中班语言教学课件,欢迎阅读! 中班语言教学课件: 【妈妈的最爱】教学设计 活动目标 1、理解故事,体验小女孩为妈妈准备礼物的过程。 2、能留意妈妈平时的喜好,能用合适的方式表达自己爱妈妈的情感。 活动准备: 1、故事录音带、音乐带。 活动过程: 一、妈妈喜欢什么 1、你的妈妈喜欢什么你是怎么知道的 2、有个小女孩知道妈妈喜欢红色、黄色和绿色的东西,你们猜一猜她会送给妈妈什么东西 二、与兔子先生商量。
2、 1、完整倾听故事。 (你们帮小女孩想了这么多礼物送给妈妈,那小女孩到底送了什么给妈妈呢我们一起来听一听——《妈妈的最爱》。) 2、理解故事。 (1)、小女孩请谁帮忙(兔子先生)。 (2)、妈妈喜欢红色,兔子先生想了什么礼物(红色的小鸟、消防车和草莓。)小女孩觉得什么礼物妈妈最喜欢(草莓)——出示草莓。 (3)、妈妈喜欢黄色,兔子先生想了什么礼物(金丝雀、奶油、香蕉。)小女孩觉得什么礼物妈妈最喜欢(香蕉)——出示香蕉。 (4)妈妈喜欢绿色,兔子先生想了什么礼物(翡翠、豌豆和菠菜、青苹果。)小女孩觉得什么礼物
3、妈妈最喜欢(青苹果)——出示青苹果。 三、贴一篮水果。 1、这么多水果,小女孩是怎么拿的(放在篮子里。)教师示范将水果贴到篮子里,注意水果的重叠和遮盖。 2、我们也来做一篮水果送给妈妈好吗 要求幼儿在篮子里贴上你妈妈喜欢吃的水果。 3、幼儿在音乐声中根据妈妈的喜好制作一篮水果。 4、送礼物。 故事:妈妈的最爱 小女骇说:“兔子先生,帮帮忙好吗我想送妈妈一个她喜欢的东西。” “妈妈喜欢的东西噢,那一定是个好礼物。” “妈妈喜欢红色。”小女孩说。 “红色又不能送红色给你妈妈。”兔子先生沉思着说,“如果
4、是红色的东西呢比如,红色的小鸟。” “不行,不行,妈妈喜欢小鸟停在树上。” “红色的消防车呢” “不行,不行,妈妈不喜欢红色的消防车!” “那,送草莓好了。” “那个好,妈妈最喜欢草莓了。” “可是,我还想送点别的,像个黄色的东西。” “恩……金丝雀是黄色的!”兔子先生说。 “妈妈喜欢小鸟停在树上。” “那,奶油是黄色的,妈妈喜欢奶油吗” “我们家已经有奶油了。” “香蕉是黄色的。” “对了,那个好,妈妈最喜欢香蕉了。” “可是,我还想送点别的。” “你妈妈还喜欢什么呢” “妈妈喜欢绿色。
5、” “送翡翠给你妈妈吧!这会是一份很棒的礼物。” “翡翠太贵了,我买不起。” “豌豆和菠菜呢豌豆是绿色的,菠菜也是绿色的。” “不行,我们家晚餐都吃这个。” “苹果呢青苹果好吗” “就这个,这个最好了。” “你看,有草莓、香蕉和青苹果。可是,我还没有篮子。” “我有篮子。”兔子先生说。 小女孩接过篮子,把红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的苹果放进去。礼物准备好了, “兔子先生,谢谢你。” “不客气,可以帮你,我也很高兴啊!再见!” 反思: 《妈妈的最爱》这个故事以对话为主,正是在这种淡淡的商量中,
6、透露出了小女孩对妈妈的细心观察和深深的理解。故事中的礼物虽然简单,但是表达了小女孩的一片爱心。这种情感故事能丰富孩子的情感体验,影响幼儿今后对妈妈的关爱举动。我在指导幼儿赏听这个故事是要注重引导幼儿理解故事,体验小女孩为妈妈准备礼物的过程,从而使孩子们自发的留意妈妈平时的喜好,并在日常谈话中鼓励幼儿用合适的方式表达自己爱妈妈的情感。 xx:妈妈喜欢裙子;xx:妈妈喜欢红色的小包;xxx:妈妈喜欢小动物; xx:妈妈喜欢二环;xx:妈妈喜欢项链;xx:妈妈喜欢白色的裙子;xx:妈妈喜欢戒指;xx:妈妈喜欢化妆品;
7、xx:妈妈喜欢大房子;xx:妈妈喜欢萤火虫;xx:妈妈喜欢玉镯子。
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