小学心理咨询记录文本表233334

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1、2015年粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名朱欣妍年龄12岁班级五年级心理辅导教师刘海英咨询时间2015.3心理问题家庭原因，造成性格内向，不爱沟通交流，爱生气。心理问题分析关于孩子性格的内向、孤僻，与父母及家中看护他的人有直接的关系。通过几个月深入的察与了解，我发现她与人交往时最主要的表现是：自卑心理、孤独心理、压抑心理。只要老师耐心地给予她相应的心理疏导和帮助，促使她改掉自卑，忘却孤独，增强自信，促进她心理素质不断优化，心理逐步健康，成绩也能得到提高。心理辅导内容以真诚的态度与她谈心，让她对我产生信任感在交流的过程中，我不失时机地抓住她的闪光点，给予及时的表扬和肯定，并帮助她

2、的树立远大的理想，告诉她，一份耕耘，一份收获。一有机会就对她嘘寒问暖，百般关注。建议家长对她多鼓励少批评，多关心少打骂，为她营造一个温馨、和睦的家庭环境。效果进行了一段时间的心理辅导后，阿娇的交往自信心明显提高了，家庭作业能按时完成了，上课时也能积极举手发言了。不仅课堂上能与老师交流，而且课下也会和我说一些很知心的话，并且有了一两个朋友。备注 2015年粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名朱镜元年龄11班级四年级心理辅导教师刘海英时间2015.5心理问题上下课判若两人,下课很活泼,上课很紧张偏科严重，数学成绩好，语文、英语跟不上。心理问题分析上语文、英语课注意力不集中，学习习惯不好

3、，而且自制力也不够强,经常走神,所以怕老师提问。心理辅导内容告诉孩子做任何事都要专注,听课要跟着老师的思路走，积极参加各种课堂活动,举手回答老师的提问等。多练、多读，才能学好。效果能积极参加课堂活动，上课时能看着老师。听课时专注力有所提高。备注 朱莹莹年龄10班级五年级心理辅导教师刘海英咨询时间2013.5心理问题我为什么老不大方？心理问题分析这孩子在平时放不开，心理负担太重，老怕别人笑话她，老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。心理辅导内容人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，你

4、再看是不是大家都喜欢你。效果能大胆与同学接触，参加各项活动，能得到同学们的肯定，慢慢的恢复了很多自信心，备注 2012-2013学年度下学期粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名庄须磊年龄11班级五年级心理辅导教师刘海英咨询时间2013.4心理问题我为什么成绩老提不上去?心理问题分析这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强。心理辅导内容因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。效果学习习惯在老师

5、与同学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。备注 2013-2014学年度上学期粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名王伟年龄11班级三年级心理辅导教师刘海英咨询时间2013.10心理问题为什么爸爸妈妈有时候老不相信我？心理问题分析望子成龙，这是所有家长的心愿。所以很多家长对孩子的期望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心，做起来也就达不到标准，导致信用度降低。 心理辅导内容平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜欢你，希望你长大有出息，自然要求也高了。而且随着年龄增长，标准会更高。其实

6、我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。所以你首先要正视自己，然后再与家长沟通，谈你的感受，与家长意见达成一致，就好办了。效果在班主任老师的协助下，孩子与家长进行了多次交谈、协商，达成了同识。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的认可。备注 2012-2013学年度下学期粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名张守宁年龄10班级四年级心理辅导教师刘海英咨询时间2013.6心理问题我为什么老是考试成绩不理想？心理问题分析这孩子平时学习上反应都还行，知识掌握也还扎实，可到了考试，成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试后，对他有过过激的话语，还打过他，所以导

7、致他心理有畏惧，也就是常说的考试焦虑症。 心理辅导内容你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢，你不用害怕。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做，就会有大的改观。效果联系了班主任老师与他爸爸进行了交流，孩子也在得到了鼓励后，能正确对待考试。备注 2013-2014学年度上学期粮山小学学生心理辅导记录表学生姓名刘相勇年龄8班级二年级心理辅导教师刘海英咨询时间2013.10心理问题 我为什么和同学接触不好？同学们老对我有意见？ 心理问题分析这孩子是班干部，在管理班级事务时