仁爱英语九年级上册各单元知识点归纳汇总

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　Unit1Topic1　　I.重点词组　　1.takephotos照相　　2.learn…from…向……学习　　3.indetail详细地　　4.inorderto为了　　5.givesupportto…为……提供帮助　　6.seesth.oneself亲眼所见某物　　7.keepintouchwith与……保持联系　　8.sortsof各种各样的　　9.makeprogress取得进步　　10.drawup起草,拟定　　11.thanksto由于　　II.重点句型　　1.InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。　　2.Ifeltsorryforthem.我对他们深表同情。　　3.Wherehaveyoubeen,Jane?你去过哪里，简?　　4.ShehasgonetoCubatobeavolunteer.她去古巴当志愿者了。　　5.Theregoesthebell.铃响了。　　6.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。　　7.Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我们国家发展迅速。　　III.语法　　1.现在完成时态的构成：助动词have/has+动词的过去分词　　e.g.Youhavejustcomebackfromyourhometown.　　2.现在完成时态的句式:　　e.g.(1)IhavebeentoMountHuangwithmyparents.　　(2)Ihaven’tseenhimforalongtime.　　(3)Wherehaveyoubeen?　　(4)——Haveyouevercleanedaroom?——Yes,Ihave./No,Ihaven’t.　　3.have/hasbeen与have/hasgone的区别　　have/hasbeentosp.表示曾经到过某地——have/hasgonetosp.表示已经去了某地18 　　e.g.(1)IhavebeentoMountHuangwithmyparents.(2)ShehasgonetoCubatobeavolunteer.Unit1Topic2　　I.重点词组　　1.getlost迷路　　2.eachother彼此　　3.atleast至少　　4takeplace发生　　5becauseof因为　　6.bestrictwithsb.对某人严格要求　　7.carryout实行　　8.beshortof缺乏　　9.takemeasurestodosth.采取措施做某事　　10.beknownas…作为……而著名　　11.workwellindoing…在……方面起作用　　12.acoupleof一些　　13keepupwith赶上,跟上　　II.重点句型　　1.Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗?　　2.——Ireallyhatetogoshopping.我的确讨厌购物。——SodoI.我也如此。　　3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但是似乎他们的生活条件不太好。　　4.ButgreatchangeshavealreadytakenplaceinChinarecently.但是近来中国已发生了巨大的变化。　　5.Becauseoftheone-childpolicy,nowmostfamilieshaveonlyonechild.　　由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。　　6.What’sthepopulationoftheU.S.A.?美国的人口是多少?　　7.——What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.——Soitis.　　而且，发展中国家的人口在更快地发展。的确如此。　　8.Ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.　　我们的政府已采取了许多控制人口的措施。　　III.语法：　　常用于现在完成时的时间状语：already,just,yet,ever,never,recently.　　e.g.1.Ihavejustcalledyou.18 　　2.——HaveyoueverbeentoFrance?——No,I’veneverbeentoanyEuropeancountries.　　3.——Haveyouseenhimyet?——Yes,Ihaveseenhimalready.　　Unit1Topic3　　I.重点词组　　1.getusedtosth./doingsth.习惯于……　　2.asamatteroffact事实上　　3.breakout爆发　　4.liveahardlife过着艰难的生活　　5.inneedof需要　　6.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供某物给某人　　7.one’ssuccessindoingsth.成功完成某事　　8.obeystrictrules遵守严格的规则　　9.takedrugs吸毒　　10.aimtodosth.目的是　　11.inthepastsixteenyears在过去的十六年里　　12.athomeandabroad在国内外　　13.payfor付款　　14.thousandsof成千上万的　　II.重点句型　　1Youmustcomeforavisit.请你一定来参观。　　2Well,oncetheyfindpeopleindeed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.　　他们一旦发现有人需要帮助,就选定适当的方式来帮助他们。　　3Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.　　我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。　　4Theworldhaschangedforthebetter.世界变得更加美好。　　5Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandtrained2,300teachers.　　它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。　　III.语法　　1.现在完成时:常与for或since引导的时间状语连用,表示从过去某一时刻延续到现在。　　e.g.YouhavebeeninNewYorkforalongtime.　　ThecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.18 　　2.构词法:　　合成词:home+work=homework　　派生词:use——useful,happy——unhappy　　仁爱英语九年级Unit2语言点归纳Unit2Topic1　　I.重点词组　　1.chemicalfactory化工厂　　2.pour…into…把……排放到……　　3.inabadmood处在不好的情绪中　　4.managetodosth.设法去做某事　　5.doharmto…/beharmfulto…对……有害　　6.quiteafew相当多　　7.nobetterthan同…….一样差　　8.inpubic公开地　　9.allsortsof各种各样的　　10.inmanyways在许多方面　　II.重点句型　　1.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestreams.　　看,有几家化工厂正往河里排放废水.　　2.Everythinghaschanged.一切已发生了变化.　　3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样多长时间了?　　4.I’malwaysinabadmoodbecauseIcan’tstandtheenvironmenthere.　　我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.　　5.However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohumans’health.　　然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染,而且有害于人类健康.　　III.语法　　直接引语和间接引语　　1.Grannysaid,“I’mfeelingevenworse.”　　Grannysaidthatshewasfeelingevenworse.　　2.“Doyoustillwanttolivehere,Granny?”thejournalistasked.　　ThejournalistaskedGrannyifshestillwantedtolivethere.　　3.“Howistheenvironmentaroundthisplace?”thejournalistasked.18 　　Thejournalistaskedhowtheenvironmentaroundthatplacewas.　　Topic2　　I.重点词组　　1.asaresult结果　　2.hereandthere到处　　3.inthebeginning一开始　　4.indanger处于危险中　　5.cutdown砍倒　　6.changesth.intosth.把……变成……　　7.preventfrom防止　　8.greenhouseeffect温室效应　　9.referto提到　　10.dealwith处理　　11.takeup占据　　12.cutoff中断　　II.重点句型　　1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。　　2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。　　3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。　　4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。　　5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.　　我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。　　6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。　　7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。　　III.语法　　不定代词:　　1.定义:指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。　　2.用法:在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something,somebody,anything,anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其后。　　e.g.Butthegovernmenthasdonesomethingusefultoprotecttheenvironment.　　Topic318 　　I.重点词组　　1.notonly…butalso…不仅……而且……　　2.besupposedto应该　　3.oughtto应该　　4.turnoff关掉　　5.insteadof代替　　6.ontime准时　　7.makesure确保　　8.pushforward向前推　　9.pushdown向下　　10.pullup向上拉　　II.重点句型　　1.Forexample,weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.　　例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。　　2.Everyoneissupposedtodothat.每个人都有义务那样做.　　3.First,yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom.首先,你离开房间时应该随手关灯。　　4.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。　　5.Well,actionsspeaklouderthanwords.嗯,百说不如一做。　　6.Therewillbealotofhardworktodotomorrow,somakesureyougotobedearlytonight.　　明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。　　III.语法　　并列句：由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。　　结构为：简单句+并列连词+简单句　　常用的并列连词有：and,or,but,while,notonly…butalso　　e.g.1.Theriverisdirtyandthetemperatureoftheearthisrising.　　2.Theyworkwell,buttheyareslowandcan’trunforlong.Unit3Topic1　　一.重点词语　　1.beableto=can能够,会　　2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事　　3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事　　4.practicedoingsth.练习做某事18 　　5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造　　6.onbusiness出差　　7.besimilarto…和……相似　　8.translate…into…把……翻译成……　　9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难　　10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或　　11.whenever=nomatterwhen无论何时　　12.aswellas以及　　13.mothertongue母语　　14.taketheleadingposition处于领先地位　　15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事　　16.callfor号召　　二.重点句型　　1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。　　2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。　　3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。　　4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.　　在许多国家它也被用作第二语言。　　5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。　　6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.　　它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。　　7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.　　并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。　　三.语法学习　　一般现在时的被动语态　　英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。　　如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。　　如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被(我们)打扫。　　1.被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+(by+宾语)　　其中by意为“被……;由……”，表动作的执行者。　　如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。18 　　be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。　　如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.(肯定式)　　Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.(否定式)　　IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?(疑问式)　　Yes,itis./No,itisn’t.　　2.被动语态的用法：(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。(2)要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。　　3.主、被动语态的转换：　　主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语(+其它)　　被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语(+其它)　　注意：(1)主动、被动互转时，时态不变。(2)主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：　　(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.　　(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).　　四.交际用语：谈论英语的广泛使用　　1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.　　---You’reright.　　2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.---Don’tworry.　　3.---IsSpanishsimilartoEnglish?---Notreally.　　Topic2　　一.重点词语　　1.bytheway顺便说一下　　2.dependon取决于……;依靠……　　3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成　　5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思　　6.onone’swayto在某人去……的路上　　7.seesb.Off给……送行　　8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…　　9.intwentyminutes二十分钟之后　　10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语18 　　11.generallyspeaking一般说来，大致上说　　12.asforsb./sth.至于某人/某物　　13.becloseto…靠近……　　14.inperson身体上，外貌上;亲自　　15.befoundof…爱好……　　16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事　　17.evenworse更糟的是　　二.重点句型　　IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?　　2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.　　不同的国家使用不同的英语。　　3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。　　4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。　　5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。　　6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.　　无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。　　7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。　　三、语法学习　　用现在进行时表示将来　　现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”(但不是固定不变的)或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。　　如：come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die　　例：I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身?　　Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到了。　　表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。　　如：Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。　　Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。　　四.交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言　　1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?　　2.Oh,itsoundsinteresting.　　3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences18 　　4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.　　5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.　　Topic3　　一、重点词语　　1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时　　3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……　　4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人　　6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议　　7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好　　8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误　　10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间　　12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答　　14.advisesb.todo建议某人做某事(名词advice)　　二、重点句型　　1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗?　　2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办?　　3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。　　4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。　　5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。　　6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。　　7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.　　但是记住要选择最适合你的一种。　　8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.　　我坚持认为你们每天都应该练习英语。　　9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.　　自信是通往成功的第一步。　　三、语法学习　　wh-+todowh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh-+todo结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说，wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)　　如：Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.18 　　Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.　　反之，如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句(由疑问词引导)通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。　　如：Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.　　如果不一致就不能转换。IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:Iwanttoknowwhattodo.)　　四、交际用语：谈论如何学习英语　　1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.　　2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.　　3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?　　4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?　　---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.　　Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.Unit4Topic1　　一、重点词汇：　　(一)词形转换：　　1.successful(副词)2.proper(副词)　　3.completely(动词)4.leader(动词)　　5.succeed(名词)6.hero(复数)　　7.physics(形容词)8.fix(同义词)　　9.introduce(名词)10.far(比较级)　　(二)重点词组：　　1.goaround环绕　　2.send…into…=sendup…into…把……送入　　3.congratulationsonsth祝贺某事　　4.beproudof为……而自豪　　5.bemovedby为……而感动　　6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事　　7.havephysicalexaminations做体检　　8.ingood/badhealth处于好(不好)的身体状态　　9.can’thelpdoing情不自禁做……　　10.taketurnto(dosth)轮流(做某事)　　11.nodoubt无疑地18 　　12.aswellas除……的之外，也　　13.forinstance/example例如　　14.workon做……(方面)的工作　　15.dependon/upon依靠，依赖　　16.turnon打开　　17.turnoff关掉　　18.turnup开大　　19.turndown关小　　20.clickon用鼠标点击　　21.lookforwardtodoingsth期待做某事　　二、重点句型：　　1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.　　现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。　　(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。　　(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。　　2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。　　(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”　　(2)bemovedby为……而感动如：Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.　　同学们为那位老人的故事而感动。　　3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.　　一般来说，我们现在的健康状况良好。　　(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”　　(2)ingood/badhealth处于好(不好)的身体状况。如:　　Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。　　4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：　　Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。　　(2)againandagain一再，屡次，如：　　Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。　　5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.　　Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。　　taketurnsto(dosth.)轮流(做某事)。18 　　TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.布朗一家轮流照看这个婴儿。　　6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。　　Ithasprovedthat…这证明了……　　7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.　　毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.　　Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:　　Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.　　毫无疑问我们应该保护环境。　　8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.　　电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。　　make+宾语+形容词“使……怎样”如：　　We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.　　我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.　　三、日常交际用语：　　Congratulations!　　Thanksforyourintroduction.　　Pleasedtomeetyou.=Nicetomeetyou.　　It’sanhonortointerviewyounow.　　WhatdoyouthinkofShenZhouVI?=WhatareyourthoughtsaboutShenZhouVI?　　四、重点语法：　　宾语补足语:宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。　　(一)、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。如：　　1.WecallhimJim.(名词)我们叫他吉姆。　　2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.(形容词)我们必须每天保持校园清洁。　　3.Callhimin,please.(副词)请叫他进来。　　4.Leaveitonthedesk.(介词短语)把它留在课桌上。　　(二)、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况：　　1.跟带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有：ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。如：TellJanetosingusasong.叫简给我们唱支歌。18 　　2.跟不带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有“一感(feel)、二听(listento,hear),三让(make,let,have),四看(lookat,see,watch,notice)如：Let’shavearest.让我们休息一会儿。　　但这种结构变成被动语态时，to必须加上。如：　　Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.有人见他手拿着一本书离开这个房间。　　3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。这类动词只有help。如：　　Canyouhelpme(to)washmyclothes?你能帮我洗衣服吗?　　(三)、分词作宾语补足语可分为两种情况。　　1.现在分词作宾语补足语，经常表示正在发生的动作。可跟这类补足语的动词有：see,watch,hear等。如：　　Ihearsomebodysinginginthenextroom.我听见有人在隔壁唱歌。　　2.过去介词作宾语补足语，经常表示被动。如：　　Youneedtohaveyourhaircut.你需要理发了。　　Topic2　　一、重点词汇：　　1.beusedfor+ving被用做……　　2.cometrue实现　　3.It’ssaidthat据说　　4.during/inone’slife某人一生　　5.beknownas以……(身份)而著名　　6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说　　7.allthetime一直、总是　　8.nolonger=not…anylonger不再　　(nomore,not…anymore)　　9.aslongas只要　　10.asfaras就……，尽……　　11.makeagreatcontribution对…作出巨大贡献　　12.therestofthetime在其余地时间里　　13.atanytime在任何时候　　二、重点句型：　　1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。　　allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：　　(1)allow+n./prep如：Wecan’tallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。　　(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：Sheallowedmetogofishing.18 　　她允许我去钓鱼。　　(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedon’tallowsmokinginthereading-room.　　我们不允许在阅览室吸烟。　　(4)beallowedtodosth如：被允许做某事　　Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.　　放学后学生们被准许在操场上做游戏。　　2.HowdoyousaythisinEnglish?这用英语怎么说?　　其意思与What’sthisinEnglish相同。　　3.It’smadefromwood.它用木材做的。　　(1)bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。　　(2)bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。　　(3)bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。　　(4)bemadeby由(被)……(人)制作，后接表示人的名词或代词。　　(5)bemadeinto(某物)被制成……　　(6)bemadeupof由……组成如：　　TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。　　Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。　　Paperismadefromwood.纸是木头造的。　　Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗?　　Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。　　Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。　　4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.它用来帮助我们提高英语水平。　　(1)beusedfor+vingbeusedtodo(被)用来做……强调用途或作用　　(2)beusedas(被)作为……而用，强调被当作工具或手段来用。　　(3)beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:　　Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。　　Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。　　EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。　　RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。　　5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。句子中besurprisedat…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：Iamsurprisedatyou.我对你的举动感到诧异。18 　　Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。　　6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。　　nolonger(通常在动词前)，not…anylonger;not…anymore(用于非正式文体中)都可表示“(过去曾……)现在不再……”如：　　Shenolongerliveshere.　　Shedoesn’tlivehereanylonger(或anymore).她不在这儿住了。(过去她曾住这儿)　　7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.　　在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。　　workwell有效aslongas只要　　三、日常交际用语：　　What’sitmadeoffrom?When/wherewasitmade?　　Itwasinventedin1879.Whatwillourfuturebelike?　　Ihopeyourdreamwillcometrue.　　四、重点语法：　　1、一般过去时的被动语态　　谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。如：　　Whenwasitmade?它是什么时候制造的?　　Itwasmadein1980.它是1980年制造的。　　Whenwasthedigitalcamerainvented?数码像机是什么时候发明的?　　Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。　　2、时间前所用介词的速记歌　　年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。　　要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。　　at也用在时分前，说“差”可要用上to。　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎。　　Topic3　　一、重点词汇：1.travelbyspaceship乘宇宙飞船旅行　　2.inthefuture　　3.inorderto为了　　4.ontheradio通过收音机　　5.takepartin参加　　6.growup成长、长大18 　　7.prefer…to喜欢……胜过……　　8.What’sworse更为糟糕的是　　9.beworthit有好处，值得一干　　10.atadistanceof相隔　　11.sendsbamessage给某人发送信息　　二、重点句型：　　1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.我认为外星人不可能出现在太空里。　　(1)当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：　　Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。　　如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：　　Hesupposestheywon’twinthegame.他猜想他们赢不了比赛。　　(2)can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：　　Thiscan’tbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。　　2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。　　it用作主语谈论时间，常与since连用。　　如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。　　3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.　　更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。　　What’sworse更糟糕的是。类似结构还有：What’smore更有甚者;更为重要的是。　　4.It’saquarterasbigastheearth.它是地球的四分之一大。　　倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as　　如：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.这只箱子是那只箱子的三倍重。　　5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.　　恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。　　(1)atadistanceof相隔　　(2)atadistance在远处。如：　　Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.　　月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。　　Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他。　　三、日常交际用语:　　Soundgreat!Whatisitabout?18 　　Whatfun!Ican’twait.　　Youthinkmancanliveinspaceoneday?　　IThinkso.IhopeIcanlivethereoneday.　　四、重点语法：　　情态动词的被动语态:是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。如：Alienscannotbeseenontheearth.在地球上不可能见到外星人。　　Otherplanetsmaybevisitedsooninthefuture.将来其他的星球也会有人登陆。　　Scientificresearchshouldbedonecarefully.应该认真地进行科学研究。　　Thesetreesmustbewateredintime.这些树应该及时浇水18