精选2015作风建设永远在路上心得体会汇编

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1、精选2015作风建设永远在路上心得体会汇编这部专题片共有四集:《承诺与期盼》,《正风肃纪》,《狠抓节点》,《党风正民风淳》。该片对话违纪人员,感受他们的反思痛悟;倾听专家学者,洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中,还有腐败分子身边人,会所服务员,举报人,暗访记者和纪检监察干部,普通群众等,不同观点,多元视角,为观众全景式呈现”作风建设在路上"这两年来不平凡的历程。观看之后,不禁回想起当年高唱的《三大纪律八项注意》歌曲,让我再一次感受到,加强作风建设,是一件意义重大又任重道远的基本要求。作风建设是我们党的传

2、家宝。众所周知,作风建设是一个政党自我进化,强筋壮骨和自我调适,顺应时代发展的需要,根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。作风建设不是一朝一夕的事情,要常抓不懈,警钟长鸣。转变作风,核心在情感上。雋裕禄,孔繁森,任长霞等优秀共产党员,以群众利益为重,对人民群众怀有炽热的感情,他们在群众心目中的地位是很多党员干部十年甚至是几十年都无法达到或超越的,这源于他们对人民群众的真情实意和真心付出。司法战线上的宣教干部就是要以焦裕禄,孔繁森,任长霞为榜样,学习他们对群众,对工作的那份真挚感情,一方面把服务人民群众和增

3、进与人民群众的感情作为出发点和落脚点,体现普法教育的本质属性;另一方面要深入群众,依靠群众,和群众打成一片,汲取开展司法宣教工作的激情和源泉,以更好的工作业绩回报老百姓,回馈盐湖区文明和谐社会建设。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表重要讲话时指出,要充分运用第一批活动经验,紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,解决群众身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。总书记特别强调,教育

4、实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。纠正“四风”不坚持不足以深化,不深化也无以坚持;要进一步增强落实中央八项规定精神的自觉性、坚定性,切实担负起党风廉政建设主体责任,把八项规定精神内化于心、外化于行;要以良好的党风政风带动社风民风,继承和发扬党的优良作风,弘扬中华民族优秀文化传统。党的十八大以来,全党认真落实中央八项规定精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,以“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”为主题,在全党掀起了纠正党员干部“四风”问题的热潮,并取得了显著成绩,如公款吃喝之风得到了

5、有效遏制,公车私用等浪费现象急剧减少,广大党员干部在两节中更清正廉洁,这一切都得到了广大人民群众的衷心拥护。群众是“四风”的重要受害者,是对“四风”的实际感受最直接的人,也是对“四风”最深恶痛绝的人。要推进各项公开办事制度,规范公开的内容、形式、程序,逐步实行重大决策咨询、听证、公开制度,不断健全完善领导干部公开述职述廉述效、民意测评、民主考核、任职公示等制度,加强群众监督的力度,创造更好的监督环境。将“四风”问题纳入干部日常监督系统的重要组成部分,对涉及“四风”问题的党员干部进行量化考核,并作为职务晋升、评

6、先评优的重要依据。在单位工作的评定上,把有无涉及“四风”问题作为“一票否决式”的量化指标。通过建立工作评议机制、群众监督机制、工作通报机制、目标考核机制和责任追究机制,把“四风”问题纳入常态化、制度化管理。2015深化作风建设心得体会范文作风建设,是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要,根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。群众线路没有停止符,作风建设永久在路上。当前,第二批群众线路教育实践活动陆续进进扫尾阶段,各方面工作正是最需上劲的时候。越到此时,越要避免歇歇脚的思想、松口气的情绪

7、,必须扣好最后一粒扣子、走好最后一千米,做到敬终如始、善始善终。逆水行船,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。作风建设是攻坚战,也是持久战。一、在政治上负责任,就要树立高度的政治意识,增强政治责任感。认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神,确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是办公室政治上负责任的重要体现。作为办公室一员,就必须培养强烈的政治责任感和使命感,成为党的路线方针政策的落实者,成为党委和领导决策的执行者和维护者,要自觉增强服从意识,对局党组和领导作出的决策要原原本本的执行,把上级的精神和

8、领导的要求贯彻好,落实好。二、在事业上负责任,就要树立鲜明的服务意识,具备过硬的业务素质。办公室承担的每一项具体工作,都是以服务为性质的,服务的对象主要是领导,也包括为基层、为群众服务。要求其成员必须把服务作为基本职能,树立甘当配角、自觉服务的意识,日常工作中当好领导的勤务员,做到一丝不苟,严细认真,把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去。随时具备较强的综合素质,要勤于思考,具有较强的分析判断能力

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