开展创建五好党支部活动工作方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的开展创建五好党支部活动工作方案  为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神,全面推进我系统党的思想、组织、作风和制度建设,努力实现建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的目标,促进我系统物质文明、政治文明、精神文明建设。经研究,决定在系统党组织中开展创建“五好”党支部活动。  一、指导思想和要求。  开展创建“五好”党支部活动,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕局党委和局行政的中心工作,密切联系学校党建工作的实际,坚持教育发展这

2、一要务,坚持党要管党、从严治党,大力加强党的思想、组织、作风建设,努力提高党支部的整体工作水平和活力,推动局党建工作上新水平。  教体系统各支部要按照“五好”标准,切实加强党支部的建设,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,促进党建工作和业务工作的开展。要严格按验收要求,抓好创建活动考评工作。创建“五好”活动的达标检查,由党支部申报,报局党委审批。  二、“五好”党支部的标准。  1.好的领导班子。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会

3、工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  党支部班子健全,结构合理,分工明确,整体素质好,能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。  支部书记政治素质好,工作能力强,一般由党员行政主要领导人担任,热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容,掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系,做到一起布置、一起检查、一起落实。  班子能坚持民主集中制原则,正确处理集体领导与个人分工负责的关系,内部分工明确,既各负其责又通力协作。支部班子

4、带头学习党的路线、方针、政策,认真执行上级党组织和本支部的工作部署,班子有较强的凝聚力和战斗力。  2.好的党员队伍。  党员政治信念坚定,具有正确的世界观、人生观、价值观,带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务,是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德,坚决同不良现象作斗争。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

5、的  做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,制定年度发展党员计划,加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度,重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作,做好预备党员的转正工作,妥善处置不合格党员。  3.好的党建工作制度。  建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展

6、党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  采取有力措施,抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织,参加党支部的各项活动;党员必须在党组织中过组织生活,向党组织汇报思想和工作;党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求,制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标,提出具体的数量、质量和时间要求,坚持

7、半年初评和年终总评,建立奖惩约束机制;支部每年开展一次民主评议党员工作,参评党员总数在98%以上;民主生活会每年召开2次;认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》,按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时,按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信,按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理,切实加强和改进对流动党员的管理;落实“三会一课”制度,支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次;党小组会每月召开1次;每季度上1次党课;积极开展“创先争优”活动,年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。  4.好的

8、思想作风。  深化对党员的理想信念教育,牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,坚决贯彻执行党的路线、方

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