乡镇农业综合服务中心工作总结_3

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇农业综合服务中心工作总结  一年来,在县委、县政府的领导下,在县各主管局的协调配合下,在各村领导大力协助和单位全体职工积极努力下,圆满地完成了乡政府和上级主管部门下达的各项工作任务,下面就全年的工作做如下总结:  一、政治思想学习  首先树立认真学习的思想,积极组织职工学习有关水利、农业、兽医、林业的法律、法规和方针、政策。参加乡上组织的各种学习活动,不断提高自身的政治理论和科学素质,提高了业务知识和工作职

2、责。年初制定各项工作计划,工作职责,财务管理制度等一系列规章制度,分工明确为顺利开展工作打下了良好的理论基础。  二、工作开展情况  (一)水利工作  1、农田灌溉方面  (1)负责全乡的水利技术的推广,做好各条沟渠的清理工作,保证水流畅通,及时灌溉农田。  (2)对曼糯小(二)型水库的蓄水量做到每月上报一次,每月到水库看一次,发现异常情况及时向上级主管部门汇报,及时掌握水库水位。同时对水库的管理人员严格要求,确实按照签订的安全管理责任书认真落实执行。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设

3、支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (3)及时的对各个水闸、水库做好跟踪检查工作,每个月检查一次,发现问题及时解决,及时的保障农田灌溉的需要。  2、人畜饮水工程  (1)积极做好我乡的集镇供水的管理工作,收取水费,做到以水养水。  (2)完善各村小组的《人畜饮水管理办法》,做到有人用,有人管,明确各村小组自来水收费问题。  3、做好防汛工作  防汛工作室保障国民经济和人们生命财产

4、安全的大事,也是全乡的工作之重,作为水利部门在汛期来临之前向主管领导汇报今年防汛工作的特点,已向乡政府申请防洪经费5000元和向县防洪办申请防洪袋4000只,制定了防汛责任制,做到了早动手、早装备、早预防。  (1)加强组织领导。要求各村都要建立健全防汛工作领导小组,明确领导职责,工作分工,各负其责,使今年的防汛工作有了组织上的保障。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下

5、在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (2)落实了防汛岗位责任制。乡防汛领导小组成员各负其责,成立了水库、水闸、沟渠及重要河流防汛责任人名单,水利水土保持站的职工经常下乡,发现问题及时解决,解决不了的问题及时向主管领导汇报,引起领导的重视,并得到及时的解决办法。同时,协助各村及时清理排洪沟的垃圾,做到汛期排水畅通的标准。  (3)做好防汛值班。每年5月1日至9月30日防汛期间,自觉做到24小时上班制度,并认真填写当日的值班情况,及时的向领导提供雨情、水情、灾情,做到无漏岗现象。  (4)在防汛的工作中

6、,共组织各村委会投工投劳10次,疏浚河道10公里,清淤渠道20公里。  (5)今年,我乡组织各机关站所工作人员及人民群众对东干沟,平头大沟、迁莫大沟进行了岁修,2月11日我站组织曼倒、曼蚌洞、曼嘎、曼糯坎的村民对东干沟,平头大沟进行岁修,参加人员共计480人,修沟长6公里,2月14日组织迁莫、芭蕉寨、曼老、曼允小组对、迁莫大沟进行岁修,参加人员共计200人,岁修沟长3公里,圆满完成任务  4、其它完成工作情况  (1)10月协助县水务局完成了全乡的农村小型水利改革的后期补齐材料工作。  (2)协助乡政府完成XX

7、年新农保的收费工作。  5、存在的问题  (1)我乡水利基础设施薄弱,农田灌溉现代化程度不高。  (2)对水利业务开展工作宣传力度不够,对群众提出的问题办事能力不高。  (3)对乡内河道治理工作管理不够,对河道取沙取石工作跟踪检查力度需要加强。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (4)对水利工作人员业务知识培训不够,思想上

8、同上级的要求有待提高。  (5)缺乏资金投入,在应急抢险物质,人员培训方面措施还要加强。  6、下步工作计划  (1)加强对全乡水利设施的管护,加强对水利工程设施的巡查力度。  (2)加强对农村工作的开展和水利知识的宣传力度,认真做好水利普查工作。  (3)对水源林保护工作要经常以村组长联系沟通,做好水源的管护工作。  (4)加强对河道的治理和管理工作,经常到常取沙取石的河段巡查,我站

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