班级学雷锋活动总结_4

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1、班级学雷锋活动总结　　四（1）班学雷锋月活动总结　　3月x日是一年一度的学习雷锋日，在这热情洋溢的三月，我们四（1）班贯彻学校的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。　　一、动员阶段：　　利用班队活动课进行“学雷锋”动员，根据学校安排，制定我班学雷锋活动月计划。引导学生读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。这一系列活动让孩子们提高了其思想认识，为接下来的实际行动奠定基础。　　1、召开主题班会课，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言

2、，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。　　2、同学们搜集资料，办了一期“学习雷锋”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。　　3、在班主任的带领下，在同学们的自行组织安排下，开展学雷锋班队活动，学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。　　二、活动开展：　　实行三方面的服务意识，即为班级服务、为学校服务、为家庭服务。　　1、为班级服务：结合班级实际情况，同学间学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲文　　明话的多了，说脏话的少了；主动弯腰捡拾的多了，乱扔垃圾的少了??班级的面貌

3、焕然一新。　　2、为学校服务：三月份我班积极响应学校的号召，参与学校组织的献爱心活动，通过活动的组织开展，同学们增强了责任感，明白为他人服务也是一种幸福的道理。　　3、为家庭服务：3月x日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。布置孝心作业，比如：给奶奶洗脚；跟妈妈学做家务等。为家人做一些力所能及的家务等，增强自己在家的主人翁意识。　　三、活动总结：　　开展主题活动：寻找身边的活雷锋。三月底班级进行学雷锋总结大会,同学们回忆寻找身边的雷锋事迹,问问自己应该感谢身边的谁?为什么?在懂得感恩的同时

4、，更要向身边的同学学习。并举行了班级学习雷锋表彰会。　　我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。第二篇：班级学雷锋活动总结600字　　136班三月我们136班全体同学开展了”学雷锋”系列活动，活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动开展收效甚好，现将三月学雷锋活动总结如下：　　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，结合本班实际情况制定了学雷锋活动

5、月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过出黑板报、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。　　二、在实践中学习雷锋，取得了良好的效果。做法如下：（1）、3月x日上午，全班学生利用活动时间清理教室卫生，楼道卫生，擦楼道墙面，整理图书角，把欢乐与美好留给他人，体现雷锋精神。　　（3）、组成一对一帮扶小组：魏晓赟，苏莹帮扶张文琪；杨子彦、肖隐株帮扶李清妍；王柯、王敏帮扶刘琰；翟旭明、李源宁帮扶翟志巍；李国欣、尚卓荣帮扶翟斌杰；穆阳璐、程翔帮扶薛润鑫；方旌旗、

6、穆魁帮扶翟凯怡，结成对子后，学困生在学习上有了明显进步。（4）、学习雷锋勤俭节约，艰苦奋斗的精神，开展了”比比谁最节俭”的活动，杜绝了乱花钱，乱攀比的现象。（5）、号召学生学习雷锋同志乐于学习，珍惜时间的”钉子精神”，班级学风进一步浓郁。（6）、要求每个同学都改正了两个不良习惯，一个是在教室和公共场所吃零食的习惯，一个是乱丢果皮纸屑的习惯。（7）、号召学生在生活中多做　　好事、实事，从身边的小事做起。班上学生做好事，拾金、拾物不昧蔚然成风。学生手抄报内容丰富，既有雷锋故事、雷锋日记、也有班级好人榜。起到了真正的教育作用。　　雷锋活

7、动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒