地球绿洲家园

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时间:2018-10-18

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1、回答正确100分,抢答对的100分,纪律差的扣50分。全班同学按性别分为男生组,女生组。男生组女生组游戏角色扮演欣赏影片《千与千寻》,说出河神为什么会被人误认是腐烂神的原因。回答问题可以参考这里的视频截图九年义务教育标准岭南版15册第4单元第2节地球.绿洲.家园姓名:黄馨班级:美教4班指导老师:何炽萍1.地球.绿洲.家园2.营造新奇画面的表现手法3.招贴画的定义4.招贴画的特点5.招贴画三要素教学项目从刚刚的影片中看到,随着人类社会生活的不断进步,人们的生活水平提高了,可人类与自然之间的矛盾也日益突出。我们只有一个地球,一个属于我们人类的生存

2、空间,每一朵云,每一片绿叶,都是生命和谐的整体。地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。地球表面积71%为_所覆盖,地球是太阳系__在表面可以拥有液态水的行星,而液态水是我们已知的生命型式所不可或缺的要素。绿洲指__中具有水草的__。家园指:(1)家里的庭院(2)__,自己的家庭居住的地方(3)泛指家庭小知识水唯一沙漠绿地故乡当蓝天,白云,清流,绿洲,消失不再……保护环境刻不容缓,请同学们抢答,生活中有哪些值得我们关注的问题呢?抢答题:全球十大环境问题①②③④①_____臭氧层空洞②______温室效应③

3、____________④酸雨海洋污染固体废弃物污染物种灭绝森林锐减土壤沙漠化有毒化学物污染水资源短缺水土流失每个人心目中都有一个绿色的家,你心目中的绿洲是什么样的?如果要你画一幅绿洲的作品,你打算怎么画?或是会画成什么样的?可以参考这里的图片思考:相同以_____为基础不同正常的空间关系非正常的_____对比以下两张同名为《绿洲》图片,你觉得有什么区别?哪一个更新奇?空间关系客观现实时空重组是打破物体之间原有的____及__规律,把不同的时空、种类的形体或其局部重新组合起来,改变对象之间的自然状态,描绘出新奇的视觉形象。空间位置组合这2幅作

4、品在表现手法上有何特别之处?比例逆反:改变对象的____关系,是一种极具新意及拓展空间的表现技法。刻意地的放大和缩小处理,往往表达出某种情感与态度,耐人寻味。大小比例观察:变换材质:艺术创作中,常常根据物体形状的某种相似的和相关的特征把__的特质、种类的对象有机结合成新的视觉形象的一种表现手法。这张图片是用什么方法吸引观众的?想一想不同猜猜图中有几张人脸?异形同构:将__以上的形象素材____.尝试改变物体的形态特征,往往可以在引起视觉注意的同时,传达出更为深刻的思考与情感,产生描绘原有物体形态难以达到的艺术效果。这幅作品中的物象有何特征?思

5、考:两种重新构成小游戏比例逆反异形同构练一练变换材质异形同构时空重组变换材质比例逆反时空重组异形同构时空重组亲爱的孩子们:你们好!我是你们的母亲――地球,我曾经无私地养育了你们,并且慷慨地向你们提供着生活所需的资源。但是孩子们,你们的行为已经把我折磨得不堪重负了。曾经,葱郁的树木是我的衣裳;清澈的河流是我的血液;美丽的小花小草是我的点缀,这但是现在,你们却因为一己私欲在我的身上乱砍滥伐,随意毁坏,我已经生病了!孩子们,求求你们,积极行动起来,救救我,救救你们的母亲,救救你们赖以生存的家园吧!为我设计一张招贴画,向所有人宣传环保意识,一起拯救我

6、们的家园。地球母亲2009年12月#日返回招贴画又名宣传画,是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。招贴画在国内还有一个名字叫“海报”招贴画的定义返回形象主题其特点是形象醒目,主题突出,风格明快,富有感召力。宣传画一般都张贴或绘制在引人注目、行人集中的公共场所,通过直接面向群众、影响人心而及时地发挥社会作用。招贴画的特点返回招贴画设计三要素图形色彩文字返回1.从今天课堂中学到的几种设计手法选取一种(或以上),为地球母亲设计一张招贴画,呼吁人类保护地球,表达人类对生存与环境污染的关注。2.要求要有

7、创意、新颖。作业要求:当我们漫步在城市时,经常可以看到放置在公告栏中的带有警示作用的招贴画,它们总在默默地警示人们要注意保护环境。作业范例1、学生作品展评①谈谈你对这幅作品的构思?②在你绘制的作品中,表达了自己什么样的独特情感?展评时空重组:是打破物体之间原有的____及__规律,把不同的时空、种类的形体或其局部重新组合起来,改变对象之间的自然状态,描绘出新奇的视觉形象。比例逆反:改变对象的____关系,是一种极具新意及拓展空间的表现技法。刻意地的放大和缩小处理,往往表达出某种情感与态度,耐人寻味。变换材质:艺术创作中,常常根据物体形状的某种

8、相似的和相关的特征把__的特质、种类的对象有机结合成新的视觉形象的一种表现手法。异形同构:将___以上的形象素材____.尝试改变物体的形态特征,往往可以在引起视觉

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