web2.0背景下ria在电子商务中的应用

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1、首都经济贸易大学硕士论文Web2.0背景下RIA在电子商务中的应用第四章：Flex实现电子商务系统。本章首先以某杂货店的电子商务系统(B2C)为例，分析其主要需求，对系统体系架构分析，介绍怎样用Flex技术实现其相关功能模块，最后对系统进行测试分析。第五章：总结与展望。本章首先对RIA在将来的发展方向进行预测，尤其是Flex在开发企业级应用方面。也将对电子商务系统未来的发展方向进行展望。第4页共63页首都经济贸易大学硕士论文Web2.0背景下RIA在电子商务中的应用2Web2.0背景下RIA对电子商务的

2、影响2.1Web2.0与体验式网站Web2.0强调以用户为核心，将互联网的价值转移到个体网民身上。与此同时，随着世界经济的持续增长，消费品数量和种类的不断增多，人们的经济生活也在逐步转移到“体验经济”，即“体验”在经济活动中占据核心地位。作为互联网上最为典型的经济活动，电子商务也正在逐步转移到以用户体验为核心。Web2.0的理念让互联网进入全民互动时代，如何让网站从Web1.0全面过度到Web2.0发动用户成为网站成长的重要课题。Web2.0时代，体验式营销，体验式网站设计开始走向主流，那么体验式网站到

3、底意味着什么？具体表现在那些地方？根据建站的一点经验和观察，也参照了大众的一些建议，总结了体验式网站设计的四各方面，如下为体验式网站设计的四个方面。l视觉体验：呈现给用户视觉上的体验，重在UI设计，强调舒适性。l浏览体验：呈现给用户栏目和内容的体验，重在合理规划，强调协调性。l信任体验：呈现给用户的信任体验，重在细节斟酌，强调稳定性。l互动体验：呈现给用户操作上的体验，重在路径设计，强调易用性。2.1.1视觉体验视觉体验是呈现给用户视觉上的体验，重在UI设计，强调舒适性。l整体风格：这是网站给用户呈现的

4、第一印象，主要体现在两方面，一是网站质量的权衡，网民第一次看到网站后，首先会根据感觉对网站有个上、中、下额评判，二是网站类型的归属，例如是资讯型，形象型等。因而网站在设计之前，必须明确目标客户群体，并针对目标客户的审美喜好，进行分析，网站设计要符合目标客户的审美预期和类型归属。l网站LOGO：LOGO的设计水平直接体现了站长的审美水平。并且LOGO是网站整个风格的主导，也是网站对外传播的形象标示，务必要仔细斟酌，不仅要简洁得体，还要符合网站的定位和目标。l页面布局：重点突出，主次分明，图文并茂，声画全面

5、。网站的有效空间是有限的，网站的第一屏画面至关重要，页面布局要与网站的营销目标相结合，将最能吸引用户的内容，通过合适的表现形式，放置在最重要的位置。l页面色彩：网站务必要有个主题色，注意冷暖色调的搭配，注意主色调、辅助色的使用数量，保持网站整体形象相统一，注意渐变色的使用，恰当搭配色彩的明度和亮度。第5页共63页首都经济贸易大学硕士论文Web2.0背景下RIA在电子商务中的应用l页面大小：最好将网站设置成为自适应的页面，如果无法修正，最好调整为1024*768，照顾到800*600用户，页面主要内容可以

6、偏左设置。此外，还有一些异性的网站，务必要考虑到核心用户群的使用习惯，可以主要从年龄上来判断，30岁以上用户，还是800*600居多。l动画效果：首先注意动画的放置位置，其次是呈现方式，再次是加载速度，最后也是最关键的是内容的表现形式。动画效果会在第一时间吸引用户的关注，但关注不是目的，要让用户有兴趣接受动画所传达的内容。在动画表现形式设计时，还要注意与主画面相协调，动画效果节奏适中，不干扰主画面浏览。l图片展示：首要的还是图片栏目的页面位置，要与整体网站比例协调，符合一般用户的浏览习惯；其次是图片的展

7、示形式，图片内容要清晰、不变形，图片选择上也要符合网站的总体风格，不要太突兀。l图标使用：首要考虑与页面整体风格统一，其次是简洁、明了、易懂、准确，再次可以尝试使用一些3D效果图标。l广告位的设计：广告设计最关键是要符合用户对网站广告的预期，不要让用户对广告产生反感。有很多是网民早已认可的广告位置和形式，例如页面上方的banner条，页面两边的对联形式，页面右下方的文字广告等，这些位置都是网民们默认的广告位，千万不要冲击网民的浏览习惯，避免干扰视线，除非你的广告创意绝对吸引人，否则结果往往是立刻关闭广告

8、和网站。l背景音乐：除非是活动推广或者是形象推广类主题网站，搞点刺激性的音乐提提神，否则千万不要设置背景音乐。就算设置背景音乐，最好将开关按钮及音量控制放在显要位置，免的网民因为找不到控制按钮而立刻关掉页面。2.1浏览体验浏览体验是呈现给用户浏览上的体验，强调吸引性。l页面导航：网站导航如同楼房的地基，是整个网站基础和框架，一切内容和服务都是从导航中延伸出去。页面导航的设计分为两个层次，一是形式层：体现在导航位置、表现形式等方面，二是内容层