小学(语文)个人实习总结

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1、小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结小学(语文)个人实习总结　　20xx-20xx学年第二学期个人实习总结　　在泰然小学实习二个多月以来，我在师生关系处理上、老师角色定位上、课堂教学上、班主任工作等方面收获颇多。期末转眼到来，现将个人工作总结如下：　　来到泰然小学实习是我人生中一件重要的事，我怀着对面试官万老师及学校领导、老师的感激之心认真对待实习的每一天。自从20xx年x月x日至现在断断续续二个多月以来，我从最开始

2、的听课，熟悉课堂教学环境到切身课堂教学、新闻稿写作、班主任实习及一（小）班成语课教学、配班老师事务熟悉以来，每一天都让我受益匪浅。　　（一）实习教学方面　　实习期间，我除了完成领导和主任安排的任务外，争取机会融入到学生的学习生活中，学会与学生处理关系，定位老师的角色特点。在与学生相处后，我发现，只有主动关心学生的老师，才能得到学生的回应。如果你总是一幅闷闷不乐、漠不关心的样子，那么学生看到你也只会想从你身边快点走过。在听课的过程中，我看到学校每位老师上课都有自己的特点，都有自己与众不同的地方，都有自己管理学生的一套方法，而

3、这些都是我一下子学不来的，也是让我决定在今后的工作中不断学习，不断总结，不断努力，让自己不断进步的动力。　　在教学上，我先是安排在五年级上《弟子规》，虽然只上了一节课，却得到了许多老师的建议，也让我知道今后上国学课时应该改进的方向和应该注重的方面。六月份过来实习是安排在一（小）班每个星期五第三节课上成语　　课，从最初的不了解实情，到后来有清晰的教学设计，要感谢王玉霞老师的帮助和两位主任的指导。一（小）班能识的字非常少，理解力还不强，只能了解字面意思，教学中主要是带学生读，反复换不同的方式读。在7月2号的公开课后，我在一小班

4、上的成语课，讲的是春夏秋冬四个季节，每个季节选取了一个成语。课后，蒋老师给了我许多切实的建议和教学经验、老师成长经历等。语文老师周老师、蔡老师给了我改进建议和课堂引导经验，我在本子上认真记下了，并会切记在今后的教学中认真改进这些不足，争取有进步。　　经过切身的课堂教学后，在校长及教学朱主任、德育曹主任的建议、周老师、蔡老师、邱老师、南老师、张老师、谢老师及自我的反思下，我总结了自己的不足及今后努力的方向。我在教学上需要改进的有课堂教态、教师语言、教学设计、课堂控制力等方面，可取的有教学气氛、教学亲和力等。有了校长及主任、老

5、师们的指导，我不断改进自己，争取每次课堂有进步，每次经历后能有收获。当然今后需要更多的锻炼，也需要自身不断地反思和总结。相信耕耘会带来收获，我会不断学习，不断进取，为日后的工作打下结实的基础。　　（二）三（1）班实习　　在班主任的实习中，我安排在了三（1）班邱老师的班级，能跟邱老师这么有经验的老师实习，我真是三生有幸。由于母校论文答辩的事情，我只在邱老师的班实习两天，可我却感受到了做班主任要做的繁琐的事情。班上的黑板报的内容，一些小边框的制作，作业批改，课堂管理，学校安排的工作，学生的突发情况，任课老师的相关帮忙工作……邱

6、老师一直在忙，连中午都　　顾不上休息。当我问邱老师什么时间用来备课时，邱老师说用周末的时间备课。我突然感慨，做好一名老师不容易，默默付出的都是时间和汗水。　　邱老师对待工作认真、细致、负责、有条不紊，对学生错误及时指导，培养学生的自我管理的能力，这些都让我记在心里，值得我在工作中慢慢体会和学习。　　（三）六月份一（小）班配班老师工作实习　　六月份来到学校后，我开始多去一（小）班，为下个学期新的一小班的配班老师的工作打下基础，在一小班中，我在张老师和谢老师的带领下，熟悉了配班老师一天的主要工作，及配班老师会遇到的工作问题。大

7、概是拿早餐，分早餐，送餐具。收学生的作业本，管理早读，打扫教室卫生，在黑板上写下课程表，叫学生拿上课的书，帮助学生摆好桌椅。第二节上课后拿加餐，分加餐，送餐具。第四节课拿中餐，分中餐，送餐具。学生吃完中餐后，打扫教室卫生。后带领学生午睡，到管理午睡纪律。睡后帮孩子梳头发，叫孩子上厕所，喝水，准备上课。第六节课拿下午的加餐，分加餐，送餐具。　　第七节放学，送孩子下楼出校门口，交付家长再走。练钢琴的交给滕老师，保证孩子一一离开学校。后打扫教室卫生，整理班级事务。当然还有许多琐碎的事，最主要的是管好学生，照顾好学生，关注每个孩子

8、的每一天，和家长多多联系，共同关爱孩子。　　（四）总体感受　　来到学校后，最有成就感的就是冉主任安排给我的为学校网站写作的新闻稿，还有很荣幸地能为学校处理相关PPT文档。在综合办有时帮助朱老师　　复印也让我对复印机更加熟悉，自己的听课总结，备课上课等工作让自己更加了解了学校的整个运作。有意思的是在端午节