高一班主任工作计划五

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1、高一班主任工作计划五文章来　　源初中教师网w9　　1　　高一（3）班主任工作计划　　一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。　　二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。　　三班级基本情况：男生25人，女生24人；住宿11人；　　四本学期基本工作要点：　　1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体　　　

2、　通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍　　通过阅读学生档案、以及以前班主任的了解，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活

3、动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行　　国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任

4、汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。　　4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯　　课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”　　　　的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步　　每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波

5、动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理

6、能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才　　　　学生的教育　　　　不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟

7、通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。　　　　附：　　高一（3）班班规　　　　第一章关于迟到的惩罚。　　1上课（含早读、、自习、）每迟到1~5分钟者罚款2元，5分钟后每超过一分钟加1元。提前请假或临时有事可以说明情况，把罚款的钱用来添补班用，做班费。每学期迟到次数5次及以上，则无资格参加当年的三好生等评选。　　2无故旷课者，需将当天所学知识自行补上外，写上2000书面字检讨一份，并　　公开作检查。

8、，并通报家长。以上情况累积3次者通知家长来校共同教育或劝其　　回家反省一星期。　　第二章关于自习课和课堂学习违规情况的惩罚　　1顶撞老师或不服从老师管理者，通知家长，上报学校处理。　　2上课（含早读、晚读、自习、自修、讲练）看武侠小说、言情小说，杂志等与学习无关的东西，没收该书，不予归还，并罚交与该书原价相同的钱。重犯一次加倍。依此类推，累积3次者通知家长。　　3上课（含早读、自习、）听耳机，mp3，玩手机，小灵通等通讯或娱乐工具一律没收。