xx年统计局预防职务犯罪工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年统计局预防职务犯罪工作总结  XX年,为加强廉政风险防控工作,有效预防职务犯罪事件的发生,县统计局按照县预防职务犯罪工作领导小组的有关文件精神,围绕党风廉政建设的工作要求,坚持“以制度建设为基础,以法制教育为手段,增强全局干部队伍防范意识,使县统计局的预防职务犯罪工作取得了一定的成效,现将开展情况总结如下。  一、加强组织领导,深入贯彻《条例》  为抓好职务犯罪预防工作,局党支部高度重视,成立了以局长唐锋为组长,党支部书记石怀贵为副

2、组长的预防职务犯罪领导小组。按照《预防职务犯罪工作条例》把统计工作目标与职务犯罪预防工作紧密结合起来,把个人权利职责与工作人员的年终考评结合起来,规范本单位的依法行政行为。  二、以预防为主,狠抓思想教育围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  为做好预防职务犯罪工作,从源头上遏制腐败现象的滋生,县统计局采取多项措施,从思想教育等多方面抓起,做到警钟长鸣。

3、一是根据统计工作特点,按照应统尽,不重不漏的原则,坚决杜绝漏报、瞒报、私自篡改数据的违法行为,确保了数据的真实性、严肃性、及时性。二是加强干部的理想信念教育,树立正确的世界观、人生观和价值观,筑牢思想政治防线。三是加强职业道德教育,强化干部的自律意识,树立良好的职业道德,利用例会及轮授互学等形式,有计划、有步骤的组织全局干部学习《预防职务犯罪工作条例》、《公务员法》、《行政许可法》等法律、法规知识。在公务活动中,严格要求干部正确使用自己手中的权力,不越权不失职,树立爱民意识,全心全意为服务对象服务,做依法行政的楷模。四是开展警示教育,利用

4、例会组织观看各种反腐倡廉影像片,组织参观学习廉政文化宣传等活动,要求干部在思想上敲警钟,在行动上讲规范,做到警钟长鸣。五是开展思想交流,批评与自我批评。组织大家撰写学习心得体会,或以会议的方式交流学习体会。局班子成员之间,党班子成员与干部之间,经常开展交心谈心活动,开展批评和自我批评,坦诚交换意见和看法,解决工作和思想上的矛盾,从而增进了大家相互之间的了解,增强了单位的凝聚力、战斗力。通过教育使大家对“预防职务犯罪”重要性有了充分的认识,增强了法纪意识、责任意识和防范意识。  三、抓好措施落实,建立自律机制围绕学校工作全局坚持突出维权职能

5、推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  认真落实党员领导干部廉洁自律的各项规定,做到廉洁不贪占,勤政不失职。一是认真开好民主生活会,对重大问题实行集体决策,坚持实事求是、民主集中的原则。局机关干部敢于说真话讲实话,以事论事,有根据地提出个人的看法和意见,使领导在大事上能广泛听取各方面的意见,进行科学决策,促进各项工作正确实施。二是建立领导干部约束机制,严格执行各种规章制度,坚持领导干部

6、个人重大事项报告制度和责任追究制度。加强对领导干部的约束,督促领导干部从自身做起,管好身边的人,用好手中的权,不谋私利。三是加强对领导干部在公务招待、交通费用报销等问题的监督管理。在公务接待和有关费用的开支上,严格执行“两薄一单一台帐”和“两单一票一台帐”,严格控制标准,陪员、接待范围等。四是加强财务的监督管理,确保每笔资金用到实处。五是建立健全落实机关效能建设制度。以建设“廉洁、勤政、务实、高效”机关为目标,做到咨询解答“零疑惑”,办事办公“零拖延”,内部流转“零障碍”,责任追究“零逃避”。  四、强化内部管理,完善监督机制  县统计局

7、建全完善了预防职务犯罪的长效监督机制。一是认真受理群众举报,严肃查处违法违纪案件。今年县统计局没有接到群众任何举报,没有任何违纪违法案件的发生。二是防微杜渐,建立长效预防管理机制。我们在抓好教育和预防的同时,注意发现干部在行使公务职权中的不良倾向,从现象挖根源,从个别找共性,制定相应防范措施,并取得了一定效果。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  县统

8、计局在预防职务犯罪方面虽然取得了一定的成绩,但这是一项长期而艰巨的工作,我们将坚持以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,以科学的发展观统领预防职务犯罪工作,围绕发展与稳定的大局,继续完

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