部编语文一年级下册课内外阅读练习题

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1、快乐阅读：一、课内阅读（一）四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（）（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。1.把选文补充完整。2.选择正确的词语在下面画上横线。3.夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个______的太阳。（二）动物王国开大会（节选）“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。1.谁在给动物们下通知？在文中用“

2、_____”画出。（3分）2.开会的时间是_______________，地点是:______________。（2分）3.第二天动物们表现的怎么样？（4分）___________________________________________________________（三）我多想去看看（节选）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1.，。（3分）①遥远②弯弯③雄伟________的天安门________的北京城________的小路2.？“________”。（2分）（

3、四）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1.仿照例子写词语：（4分）例：安安静静（AABB式）：__________________________1.用“____”画出选段中的一对反义词。（2分）2.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4分）___________________________________________________________二、课外阅读（一），。。，，，。：，？，，，，，，，滋，，。，，，。1.，。想方不慌

4、纷纷叫好设法不忙2.？“~~~~~”。3.。“√”，“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（）（二），；，；，；，。，，；，；，；，。1.用“______”在文中画出，早晨起床后要干什么？2.用“”画出，到学校后，我们怎样做？3.生活中你有哪些好习惯？________________________________________________________________________________（三）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短

5、文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。2.春天有灿烂的　　　；田野里　　　，散发出浓浓的　　　　。3.用“—”画出文中表示颜色的词。4.春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　　　　　。（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有（）句话。2、鸟岛在我国（）西部。3、鸟蛋有（）色，也有（）色。4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。二）地球爷爷说话了：“不，我

6、有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”用“——”画出地球爷爷说的话。地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。（三）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。在文中找出合适的词填空。（）的老松树（）的松子儿2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。（四）今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，

7、送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。1、（）月（）日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“——”画出来。3、小白兔收到了什么礼物：（）（）（）（）。4、这段短文共有（）句话。（五）国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。