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时间:2018-10-19
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1、广播操比赛主持词范例 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面是关于广播操比赛主持词范例的内容,欢迎阅读! a:尊敬的各位领导 b:敬爱的老师 c:亲爱的同学们: 合:大家下午好! a:追逐十月的和风,带来多少丰收的喜悦。 b:沐浴金秋的阳光,实现多少绚丽的梦想。 c:厚德博学,让品格提升智慧,拿知识武装思想; d:强身健体,以运动磨砺意志,用恒心锻造力量。 a:北附的学子们,头顶着夏日的骄阳,我们来到这个温暖的大家庭。 b:北附的学子们,感受着恩师的教诲,我们在这儿学习、成长。 c:带着父母的期盼,带着恩师的厚望,带着集体的荣誉,我们来了,来
2、到人才的摇篮北大附中。 d:今天,我们满怀激情地迎来了xx校区第一届广播操比赛。 a:在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表xx校区全体师生对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺! b:向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢! c:首先,请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是: d:xx校长、小学教务处xx主任、幼儿园xx园长、初中部xx主任 a:同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! b:广播体操比赛是我校一项优良传统赛事,充分体现了我校“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、
3、动感强劲,反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。 c:本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验,也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅,更是我校班级文化建设的一次大展示,让我们共同预祝本次比赛圆满成功! d:下面有请裁判长xx主任宣布比赛规则 宣布比赛规则: b:最后有请xx校长宣布比赛开始。 领导:现在,我宣布:xx校区第一届广播操比赛现在开始! 开场舞 第一组比赛 a:感谢小学部小朋友带来的开场舞,让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! b:首先上场的是一(1)班、一(2)班和二(1)班, a:他们迈着矫健有力的步伐,意气风发地走向赛场
4、 b:他们相信有付出就有回报,只要尽出最大的努力就是胜利! 第二组比赛 c:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! d:第二个出场的是三(1)班和四(1)班同学, c:他们青春年少,热血沸腾 d:他们勇于拼搏,力争上游 c:他们的口号是:人生能有几回搏,勇立潮头最风流! 第一个文艺节目 a:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! b:接下来我们欣赏由xx老师带来的歌曲———中国人。掌声欢迎! c:感谢他们的精彩表演! d:下面公布一下第一、二组的得分情况: c:去掉一个最高分分,再去掉一个最低分分,最后得分为分。和第一组情况一样,去掉一个最高分分,
5、去掉一个最低分分,最后得分分。 第三组比赛 d:接下来上场的是五(1)和六(1)班 c:他们朝气蓬勃,风华正茂 d:他们团结向上,积极进取 c:他们是时代的骄子, d:他们是勇敢的弄潮儿! 9、第四组比赛 a:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! b:下面出场比赛的是初一(1)班和初一(2)班同学 a:他们永不言败, b:他们决不认输 a:他们用行动证明实力 b:他们的口号是“友谊第一,比赛第二!” 第二个文艺节目 c:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! d:接下来稍微放松一下,;来欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈。 c:感谢他们的精彩表
6、演! d:下面公布一下第三、四组的得分情况: c:去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。 第五组比赛 c:接下来上场的是初一(3)和初一(4) d:他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐, a:他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。 第六组比赛 a:感谢他们的精彩表演! c:下面出场的是:初一(5)班和教师代表队 d:他们精神抖擞, a:他们斗志昂扬, b:他们用信心和决心战胜困难 c:他们用勇气和力量迎接挑战! 老师展示 a:最后上场的是教师代表队。 b:这是一个在新课标理
7、念指引下,甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。 c:菁菁校园,他们尽显才华;昨天,他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台上; d:比赛场上,他们纵横驰骋;今天,他们将会用优美的舞姿舞出教师的风采。 a:他们将用行动证明:不仅在讲台上绽放生命的光彩,在赛场上依然展现青春的活力,留下属于自己的奇迹。 合:下面让我们掌声有请我们亲爱的老师们上场 颁奖仪式 a:随着最后一组分数的公布,所有班级的排名已经统计完毕。接下来是颁奖仪式。 b:首先颁发的是最佳风采奖。获得最佳风采奖的班
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