军事理论-中国国防概述

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1、大学军事课课程简介《大学军事课》（含军事理论教学和军事技能训练）是普通高等学校本、专科学生的一门必修课；主要内容：中国国防、战略环境、军事思想、军事高技术、信息化战争、轻武器常识等；课时：24学时，计1.5学分。教学目标了解国防的含义、要素和基本类型，把握现代国防的基本特征，了解我国国防的历史，增强国防观念，树立大国防意识。第一节国防概述第一章中国国防一国防的含义、要素、类型二现代国防的基本特征三中国的国防历史第一章中国国防第一节国防概述第一次鸦片战争图(1840.6—1842.8)(一)国防的含义第一节、国防概述(一)国防的含义第一节、国防概述199

2、7年7月1日香港回归(一)国防的含义第一节、国防概述1999年12月20日澳门回归(一)国防的含义第一节、国防概述国防：是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。(一)国防的含义第一节、国防概述国无防不立，民无兵不安(一)国防的含义第一节、国防概述“一个人在私人生活中，无论怎样富裕，如果他的国家被破坏的话，也一定会陷入普遍的毁灭中；但是只要国家本身安全的话，个人就有更多的机会从私人的不幸中恢复过来”——（古希腊）伯利克里《伯罗奔尼撒战争史》国防系你我家

3、国不可分伯利克里公元前443－前429年雅典首席将军国家兴亡匹夫有责第一节、国防概述(二)国防的要素1.国防主体国家2.国防对象外敌入侵、武装颠覆3.国防职能4.国防手段第一节、国防概述3.国防的职能（1）.捍卫国家的主权国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。国家的主权，国家的安全，要始终放在第一位——邓小平国家主权是指国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。(二)国防的要素第一节、国防概述3.国防的职能（2）.保卫国家的统一国家的统一是指由一个中央政府对领土内一切居民和事务完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家

4、的管辖权。台湾问题(二)国防的要素第一节、国防概述国防的职能（3）.保卫国家的领土完整领土是国家存在和发展的自然物质前提，是国家行使其主权的空间。领土包括领陆、领水（内水，领海）、领空。中国的领土面积？(二)国防的要素第一节、国防概述第一节、国防概述1海里=1.85公里1平方公里小岛的经济专属区=Πr=3.14×200=125600海里222=232360平方公里(二)国防的要素第一节、国防概述领空100公里80公里30公里3.国防的职能（4）.维护国家的安全国家安全是对国家生存与发展受到威胁的状态的一种界定。冷战以前——传统安全观冷战以后——综合安全

5、观(二)国防的要素第一节、国防概述4.国防的手段（1）.军事手段（2）.政治手段（1）.经济手段（1）.外交手段除上述因素外，与军事有关的科技、教育等也是国防的重要手段(二)国防的要素第一节、国防概述国防的基本类型(三)国防的基本类型第一节、国防概述扩张型(三)国防的基本类型第一节、国防概述扩张型美国在世界各地建有300多个军事基地。军事力量“前沿存在”，侵犯他国主权和领土，干涉其内政。(三)国防的基本类型第一节、国防概述自卫型扩张型中国国防历史与新中国国防建设(三)国防的基本类型第一节、国防概述联盟型自卫型扩张型联盟一元体多元体美国日本韩国俄罗斯乌克

6、兰哈萨克中国国防历史与新中国国防建设(三)国防的基本类型第一节、国防概述联盟型自卫型扩张型中立型(三)国防的基本类型第一节、国防概述我国的国防类型？(三)国防的基本类型第一节、国防概述我国的政治制度和国家政策决定了我们采取自卫型国防。我国是社会主义国家，在对外关系方面一贯奉行“和平共处”五项原则。以反对侵略、维护世界和平、保卫国家的安全与发展为国防的根本宗旨。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针。我国的国防类型？(三)国防的基本类型第一节、国防概述二、现代国防的基本特征二、现代国防的基本特征第一节、国防概述国防目标的整体性硬疆界软环

7、境二、现代国防的基本特征第一节、国防概述2.国防力量的综合性综合国力民族凝聚力灵魂国防实力支柱经济实力基础二、现代国防的基本特征第一节、国防概述(三)现代国防的基本特征战争潜力：国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。2.国防力量的综合性第一节、国防概述(三)现代国防的基本特征3.国防手段的多元性应对多元化安全威胁的挑战，多种斗争形式综合运用：政治斗争、心理斗争、经济斗争、科技斗争以及外交谈判、军备控制等。第一节、国防概述(三)现代国防的基本特征4.国防建设的

8、系统性合理调整军队、准军事组织和后备役部队的比重，军队内部各军种、兵种的比重，发挥系统的整体效