2006年黑龙江赛区大学生电子设计竞赛题目

《2006年黑龙江赛区大学生电子设计竞赛题目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2006年黑龙江赛区大学生电子设计竞赛题目A题A题：程控多波形信号发生器一、 任务设计并制作一个波形发生器。信号产生限用FPGA、EPLD（CPLD）、D/A转换器及运放等器件实现；控制电路可采用微处理器最小系统，可用成品直流电源供电。二、要求1、基本要求（1）产生三角波、上斜波、下斜波三种周期性波形；（2）每周期采样点数不少于50；（3）输出波形的频率范围为1Hz~500kHz，最小频率步进间隔为1mHz；（4）具有频率显示和波形指示功能，频率和波形由键盘设定；（5）负载电阻为100时，输出电压峰峰值≥2V；（6）输出信号频率稳定度优于（靠电路和器件保证）。2

2、、发挥部分（1）产生梯形波和占空比可调的脉冲波，必须有波形类别指示； （2）波形的个数可以程控：连续或在1—65535范围内任意设置，必须有个数指示； （3）提高输出信号频率至１MHz以上； （4）负载电阻为100时，输出电压峰峰值≥20V；（5）可实现0dB、10dB、20dB、30dB、40dB衰减，误差小于3%，有衰减分贝指示； （6）输出信号可以门控，门控时间为输出信号周期的整数倍，并保证每个波形完整； （7）在满足技术指标的前提下，尽量简化电路，节省成本。三、评分标准 项 目满分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关

3、设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项14完成第（2）项8完成第（3）项5完成第（4）项5完成第（5）项6完成第（6）项4完成第（7）项8四、说明：（1）频率的准确度和分辨率通过频率计测试。（2）采样点数、频率稳定度依据设计原理确定。（3）各种波形的幅度、负载能力通过示波器观测。2006年黑龙江赛区大学生电子设计竞赛题目B题B题：具有实时语音播报的超声波测距仪一、任务设计并制作一台具有实时语音播报的超声波测距仪（原理框图如图所示），被测物为一块面积不大于30cm´20cm的木板。测距仪用4节干电池供电。图

4、测距仪框图二、要求1．基本要求(1) 具有反射式超声波测距功能，测量距离0.2m~3.0m；(2) 测量距离精度：误差±1cm；(3) 自动语音实时播报测量距离数值：几点几几米；(4) 实时播报时间间隔≤10s；(5) 实时播报声音功率≥0.1W；(6) 播报声音无明显失真；(7) 实时显示测量的距离（实时显示要与语音播报同步），显示格式为：.  m。2．发挥部分(1) 测量距离：0.2m~20.0m。(2) 测量距离精度：误差±0.3cm，并能实时同步显示及语音播报。(3) 汉字提醒显示：距离在0.2m~2.0m，显示“危险距离”并用红色LED灯指示；距离在2

5、.0m~3.0m，显示“保持距离”并用黄色LED灯指示；距离在3.0m以上,显示“安全距离”并用绿色LED灯指示。(4) 实时播报与同步显示时间间隔≤2s，并能将上述（1）、（2）、（3）功能同时实现。(5) 其他特色与创新。三、评分意见　项目得分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项10完成第（2）项10完成第（3）项10完成第（4）项10完成第（5）项10四、说明 在测试过程中，10分钟内不准更换电池2006年黑龙江赛区大学生电

6、子设计竞赛题目C题C题：程控增益直流放大器一、任务       设计并制作一个增益可程控的放大器，结构框图如下图二、要求1.基本要求（1）增益（A）范围：1~100；输入电阻不小于100kΩ；引入滤波环节，带宽限制在0~5Hz，对频率为50Hz的信号衰减应大于40dB。（2）输出电压uo的峰峰值不小于2V；当A=100，输入uI=0V时，输出直流偏移量mV，噪声电压峰峰值不大于20mV。（3）增益可通过键盘设定，按1、2、5规律选择；利用液晶显示设定的增益和输出电压值，显示分辨率优于0.1%。（4）在设定的各种增益值下，实际增益（As）与设定增益(Ag)的相对误

7、差（以测得的最大值评定成绩）。（5）自制满足要求的直流电源。2.发挥部分（1）实现自动调零功能：使当A=100，uI=0V时，输出直流偏移量mV；（2）实现增益的自动校准：使在设定的各种增益值下，实际增益与设定增益的相对误差。（3）完成输入电压（通过输出电压和设定增益计算得到）的采集、存储。采样速率10~100ps可调，分辨率不低于10位，存储时间不少于5分钟，且掉电后数据不丢失。（4）实现按时段查询功能，即输入日期和时间后，调出相应数据并绘制变化曲线。（5）其他创新。三、评分标准 项 目满分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及

8、有关设计文件，测试方法与