清华大学2018mba面试真题分享

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1、清华大学2018MBA面试真题分享2019年清华MBA已经开始招生，为帮助大家了解MBA面试，田然MBA团队将2018年面试真题及经验整理并分享给大家。1、2018年安排● 面试时段：（1）7:20-9:20段；（2）9:20-12:00段；（3）12:00-14:00段；（4）14:00-16:00；● 考场、次序安排：共计7个考场，舜德楼4层为1-5号考场，伟伦楼3层为6-7号考场；每批面试P班4个考场，G班3个考场，各考场同时进行面试，同一时段考生抽签决定面试顺序。2、面试形式● 面试形式：个人面试，P班为中文

2、面试，G班为全英文面试。● 面试时长：25分钟，其中5分钟看材料，20分钟面试。快到截至时间助理老师会示意，答完，面试即完成。● 面试官：4名面试管+1名材料助理3、考核内容1、教育背景。   2、职业背景。3、沟通能力、领导能力。  4、创新能力。5、逻辑思维与分析能力。  6、职业素养。4、面试汇总1、你一直在北大读的为什么来清华读？2、你的面试号是2015XXX，你以前申请过么？3、你刚读完会计硕士，为什么要来读MBA，不会觉得太密集了么？4、你当时换到央企，是你在四大的客户么？5、你的领导给过你什么建议么？6

3、、你的申请材料上列了清华为什么要录取你的几点理由，反过来，说说你的缺点是什么？跟其他竞争者相比。7、那你读MBA主要也是想弥补知识结构体系上的缺陷嘛！8、你们部门一共有多少个高级经理（与你同职级的）。5、面试详情5.1面试入场在我进入考场之前，助理老师已经分发了材料给考官，大约5分钟之后助理老师示意入场。5.2面试过程A：面试时间共20分钟，4位面试官会依次提问，老师在面试模拟中提到所有的问题基本都被问过！Q：面试官是什么身份？感觉怎么样？A：面试的一共有四个老师，主问的是坐左边的年轻老师，应该是教书的，中间和右边的

4、老师问得少，但看起来很资深，应该是企业的，态度一直很和善。没有自我介绍，直接开问。Q：面试官都问些什么问题呢？简单说说你是怎么回答的呢？A1：第一轮▼年轻老师说我的职业路线很标准，是否准备从财务转做金融业务？★我说不是，解释了理由。▼ 他又问，是做财务还是会计？★ 我说是财务，解释了我理解的财务和会计的区别。◆感受：一上来这一组问题是我唯一模面没遇到过的，但是我工作面试和工作后会经常被问到，所以反应还算快，只是可能语言没有组织得非常凝练有逻辑性。A2：第二轮▼年轻老师发起攻击，说，我觉得你的失败的事不算特别大，是个小

5、事，你没有更大的失败么？★我解释说，这事不算小，影响金额挺大的，过程也复杂，事后有反思有流程优化，解释得很清楚。▼老师依旧不依不饶，你说的我都明白，可我还是觉得这个事情并不大，你就没有遇到过更大的失败么？★这是老师说过的“压力面试”，我说那我另外说个事吧。他说，你得简短说，时间紧。我说好，大致说了个同事把工作交接给我，我误以为很简单，到最后一刻才做，结果又遇到突发状况，差点误了大事的事。◆感受：这轮就过了，虽然老师没表态好坏，但我觉得至少我的思维反应快，应该能加分吧。A3：第三轮▼年轻老师再次发起攻击，问起我的管理的

6、经验，这一块模面三个老师都有涉及到。★ 其实这一块我是有硬伤的，因为我现在工作的直接下属并没有很多，而且财务部的管理也不像业务部门的管理那样有很多花样，所以我回答不够坚定，到后来才明白老师想问的要点，后面同学要引以为戒好好准备这一块。我说我在现在的公司管人的经验没有很多，主要是管业务，在四大管团队的经验比较多。▼年轻老师意思是我不在乎你在四大的经验，因为那些不是真的你的下属，你不能决定是否开除他们，你就说说你现在的手下吧，你怎样评价考核他们？★感觉老师们对四大经验见得多了，都知道是怎么回事，完全没有兴趣深入问，得拿其

7、他经历的点来吸引他们。我现场想，我通过三个方面考核，一是他们平时的工作态度和工作积极性，二是他们工作成果的质量，三是他们服务的业务部门的反馈意见。我看到老师在点头。但是因为有些慌乱，我中间还解释了财务和业务的考核方式不一样，并不像业务部门考核那么严格，压力没有那么大。这样解释反而表现出来我有一点不自信。▼老师又追问，你对他们满意么？我说还好。又问怎么个还好法？★我说，他们工作基本符合岗位要求的，只是还有提升的空间。▼他说，那你有什么措施么？★我说，我会建议他们去多学业务、多培训。因为财务部和业务部门不一样，业务部门经

8、费充足可以多安排外出培训，财务部门很难的。但是他们入职的时候我都有安排他们三周到业务部门去实习，学习业务知识，到现在，我也会让他们去参加业务部门的周会和例会什么的。◆感受：这些全是现想的。老师说还不错。我俩到后面说话就都有一些急了，不过总体氛围还是友好的，我也一直微笑回答的。旁边两个老师都在看着。●给大家的建议：这个问题，如果以后再遇到，我应该