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时间:2018-10-18
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1、考场系列写作技法·应试作文的审题方法(5)考场系列写作技法·应试作文的审题方法(5)考场系列写作技法·应试作文的审题方法(5)考场系列写作技法·应试作文的审题方法(5)考场系列写作技法·应试作文的审题方法(5) 传统的中考作文题型至今还在以严肃的面目“坚守岗位”,没有多大变化。但从中考作文题的创新和发展来看,现在很多文题的语言文字的表达已经有了很大的变化。文题中往往安排了活泼生动、情感动人的文字。它们之中,隐含着丰富的信息,要想中考作文获得优秀成绩,不可忽视对它们的认真审读。 每一个中考作文题,不论其题型如何,都有周密具体的写
2、作要求。这些写作要求透露出来的,有很多是“警告性信息”,它们的作用,是提醒考生防止“技术犯规”,保护考生“少失分”。这些“警告性信息”告诉我们: 1.要注意保密 由于中考作文贴近中学生生活实际,所以中考作文卷中最容易透露考生的真实姓名、校名,或者让人从真实的地名中猜测到校名。这样就容易导致作文阅卷中的抬分或压分现象的出现,使中考作文在某种程度上失去竞争的公平性、严肃性,甚至造成阅卷工作的混乱。因此,中考作文题在要求中随时注意提醒考生对此予以充分的注意,作了甚为详尽、严格的要求。 其表述的形式主要为: 1.简单表述。如:不要出现
3、真实人名、校名。 2.复杂表述。如:文中不得出现学校、班级名称和有关人名。 3.指令式表述。如:凡涉及真实校名、人名、地名,一律用××代替。考生如果忽略了这些规定中所隐含的“扣分”信息,往往会在不经意之中丢失了宝贵的分数,甚为可惜。于是有些出卷人干脆把问题挑明,如:文中如需出现人名、校名,可用××代替,否则扣分。有的措词则更加严厉。如:文中不得出现校名、姓名、必要时可用××代替,否则试卷作废。 还有的措词简直就是严重警告。如:文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则给零分。这可能是在众多的“不保密”的试卷面前所采取的“惩前毖后”的
4、措施吧。 2.要注意字数 不按要求中的字数去完成考场作文,也要受到“扣分”的“处罚”,好多考生不了解这一点,或者在写不出的时候马虎了事,结果篇幅不够;或者希望得到好的评价而尽情展示,超过规定的字数,糊里糊涂被扣了分还不知道,这也是很可惜的。 一般来讲,中考作文题中对字数的要求有如下几种表述。 “左右式”。如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,如果是小作文,则“左右”的幅度不能超过50字。 ”不少于”式。如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不
5、少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”,超过的字数,大作文可在100字以内,小作文可在50字以内。 与“不少于”相对,还有一种“不超过”、“以内”式的表述,字数的限定可按上例类推。 “之间”式。如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。 综合式。如“字数500字左右,但不得少于400字”等,这也应该按规定办。 中考作文之所以限定字数,首先是为了公平竞争的需要,其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力,所以每个考生都应该
6、注意这个要求。 3.要注意表达方式的选用 文题要求中对表达方式的限定也很严格。考生若不注意对此方面的规定,起码会造成两个方面的失误,一是没有综合地使用表达方式,二是写错文体。这方面的扣分将大大超过因字数不合要求的扣分,考生将蒙受“重大损失”。所以,要千万注意准确选用表达方式。 对于表达方式,文题中有两种“要求”。 一为“硬要求”。 如:写一篇不少于600字的记叙文。 如:在叙述的基础上,要有适当的议论。 如:要运用描写的方法。 如:以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。 前三例要求很明确、很单纯。第四例要求也很明
7、确,但要求的层次高一些,如果考生不以叙述为主且适当穿插或抒情、或议论、或描写,那么作文质量永远上不了第一类,充其量也只能在二类作文中徘徊。 二为“软要求”。 如文题“我为此而自豪”:“除诗歌外,体裁不限”。又如文题“友谊”:“除诗歌外文体不限”。此类要求十分宽松,考生可以任意选用记叙、描写、议论、抒情、说明等方式抒写内容、表达情感。考生要结合个人实际水平或特长,扬长避短,以稳妥为要,作出最佳选择。 4.要注意选材、构思 有些文题对选材、构思也提出了要求。不要小看或忽略了它们,否则也会得到“扣分”的结果。此类“要求”主要分两类。
8、 一类是选材要求。 如“选择一两件平凡小事,突出人物某一方面的优秀品质”,如“围绕中心选择一两件事表现一个人物”,如“选取两件事,围绕一个中心”等。 前二者允许选“一两件事”,最好依此行文;后一题规定“选取两件事”
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