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时间:2018-10-18
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1、公务员申论考试:归纳概括的作答原则(完全依据材料)公务员申论考试:归纳概括的作答原则(完全依据材料)公务员申论考试:归纳概括的作答原则(完全依据材料)公务员申论考试:归纳概括的作答原则(完全依据材料) 公务员申论考试:归纳概括的作答原则(完全依据材料) 给定材料是作答所有申论试题的根本,作答任何类型的申论试题都不可能完全脱离申论材料。综合分析、提出对策需要依据给定材料,写作论证也需要从材料中寻找灵感和论证角度,对归纳概括题来说就更是如此,更需要依据给定材料了。给定材料对于归纳概括题和写作论证题的意义是不同的,作答写作论证题只需要
2、参考给定材料即可,在参考的前提下提出自己的观点并进行论证,而归纳概括题则不然,作答的全部要点必须都来源于给定材料内容,不能有脱离给定材料的内容出现。 有些考生平时比较关注社会问题,对社会问题有一定的了解,当在考试中遇到自己非常熟悉的问题时往往成竹在胸,马上按照以往自己对这一问题的理解写出答案。但是,并不是对问题的了解越深刻,就越能得到高分。下面举例说明: 20xx年贵州省公务员申论考试第一题: 根据上述材料,归纳出造成“豆腐渣工程”的主要原因。要求:概括全面、条理清楚,语言流畅,字数在200字内。(25分) 有些考生在归纳原
3、因时提到了“法律法规不完善,处罚力度轻,?高回报低风险?促使承建者偷工减料”。抛开给定材料来看这一原因会觉得非常合理,这确实是造成“豆腐渣工程”的一个原因。但是看过给定材料后就会发现这样一个问题,材料中并没有反映“处罚力度轻”的材料,这就脱离了给定材料,不能称之为概括了。 社会问题都是错综复杂的,现象、原因、作用、意义多种多样,受材料篇幅以及命题者对问题认识深度的影响,材料选取的事例所反映的内容都是有限的、不全面的,因此,即使是考生曾经复习过这一社会问题,看过关于这一问题现象、原因、对策的相关材料,也很难与命题者选择的材料不谋而合
4、。就拿上面的这道试题来说,命题者要求考生概括的造成“豆腐渣工程”的主要原因都必须是材料中所反映的原因,当然,材料中反映的原因不一定是全部的原因,但这不是考生需要考虑的问题,考生只需要把材料中涉及原因的内容总结概括出来。不仅是这道试题需要这样作答,其他归纳概括类试题同样需要这样作答。 在这里需要澄清的一个问题是,完全依据给定材料作答并不等同于照搬照抄给定材料的内容,而是要求所概括出来的内容能够在材料中找到依据。照搬照抄材料只是对材料反映的表面问题的摘录,并没有经过总结和概括,因此也不能称之为归纳概括。第二篇:公务员申论考试:归纳概括
5、的作答原则(简洁性原则)2100字 公务员申论考试:归纳概括的作答原则(简洁性原则) 归纳概括题的字数要求有多有少,有的要求用100字概括,有的要求用500字概括,但大多数题目都要求用250字左右的字数概括。这就说明了一个问题,材料的字数是海量的,6000字甚至更多,作答的字数与之相比可谓天上地下,这就要求作答一定要言简意赅,在有限的字数范围内罗列尽可能全面的信息点。概括是对材料内容的浓缩,因此不属于归纳概括的因素一定要舍弃。 (一)舍弃时间、地点、人物 申论考试中的归纳概括题不是新闻简讯,归纳概括主要问题把具体的问题概括出
6、来即可,不需要在概括中提及时间、地点、人物等要素。下面举例说明: 【材料】 柳延希望小学是李某当村主任的时候筹资修建的,可惜只用了20xx年就撤了,留下了空荡荡的校园。上世纪xx年代,和中国大多数农村一样,李某所在的枣园镇延店则村,也经历了轰轰烈烈的建校潮。然而时隔几年,新的农村教育布局调整又让很多农村小学陷入“沉睡”状态。这其中,也殃及部分希望小学。 柳延希望小学的几间教室已被村委会用作办公室。当年的筹建者、已不再担任村干部的李某,如今也搬到学校住。他的任务是看守校产,清除杂草。 如今,村里还有50多个孩子在邻村的裴庄希望
7、小学上学。由于路有点远,又不能住校,大人们只好每天骑车接送孩子。“现在除了房子,什么都没了。”在校门外的一堆砖头瓦砾里,李某找到了唯一能见证这所学校历史的一块石碑,那上面盖满了泥土,看不清碑文。他让孙子端一盆水过来浇在石碑上,然后用手慢慢地抹去碑身上的泥土,这才露出了清晰的字样:延店则村希望小学占地1260平方米,共建教室10间…… 和李某不同,同样是校园看护人的向老师不甘心学校就这么闲着,他在已经撤掉的学校里办起了幼儿园。撤校前,向老师是校长。学校原来只有12口窑洞。20xx年x月,经联系,香港某纺织有限公司董事长赵先生捐赠20
8、万元,为学校修建了一栋两层教学楼。然而,当教学楼建好投入使用时,四至六年级的学生却并到了乡中心小学。学生一下子少了一大半。“这一并,低年级家长的心就动摇了,学生哪里多就往哪里送。”向老师说,“20xx年后半年,就没有学生了,学校也就撤
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