资源描述:
《高中生文言文学习现状调查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD文档下载可编辑学士学位论文系别:中文系学科专业:汉语言文学姓名:王蕊运城学院2015年6月专业技术资料分享WORD文档下载可编辑毕业论文题目:高中生文言文学习现状调查——以运城学院附属中学为例系别:中文系学科专业:汉语言文学姓名:王蕊指导教师:王志清运城学院2015年6月专业技术资料分享WORD文档下载可编辑高中生文言文学习现状调查——以运城学院附属中学为例摘要:作为中国古代的书面语言,文言文是汉语教学中独有的内容,文言文教学也一直是语文学科教学的首要阵地,但文言文教学却存在着“高消耗,低效率”的问题,那么要实现文言文教学的高效性,教师就必须要做到“知己知彼”,
2、准确地把握学生学习文言文的实际情况。如今,很多学生对文言文不感兴趣,甚至畏惧文言文,要想改变这个现状,就需要语文教师改变传统的教学方式,采用具有时效性的新方法,在此基础上,吸引学生积极参与到文言文课堂中来。本文将以运城学院附属中学为例,从高中生学习文言文态度、习惯等角度,以调查问卷的形式,采取具有代表性的抽样调查,以求获得学生对于学习文言文最真实的第一手资料,并对调查结果加以统计分析,针对实际情况,提出可行性教学建议。关键词:高中生;文言文;学习现状专业技术资料分享WORD文档下载可编辑HighschoolstudentsurveyofclassicalChinesel
3、earning--acasestudyofYunchengUniversityaffiliatedhighschool Abstract: Asoneoftheancientwrittenlanguage,classicalstyleisuniqueintheChineseteachingcontent,teachingalsohasbeenthesubjectofChineseteachingintheprimaryposition,buttheteachingofclassicalChinesewritings,there"highcost,lowefficienc
4、y"question,sotoachievehighefficiencyoftheteachingofclassicalChinese,teachersmustdo"know",accuratelygrasptheactualconditionsofstudentslearnclassicalChinese.Today,manystudentsaren'tinterestedinclassicalChinese,rankedbymarketcapitalisationofclassicalChinese,inordertochangethissituation,youn
5、eedChineseteacherstochangethetraditionalwayofteaching,usingnewmethodswiththetimeliness,onthisbasis,toattractstudentstoparticipateactivelyintheclassicalclassroom.ThispaperwillbetheattachedseniorschoolofYunchengUniversityasanexample,fromclassicalChinesehighschoolstudentslearningattitudeang
6、le,byusingthequestionnairesurvey,samplingsurveyofrepresentativetotake,inordertogetthestudentstolearnclassicalChinesetherealfirst-handinformation,andtheresultsofstatisticalanalysis,inviewoftheactualsituation,putforwardthefeasibilityteachingsuggestions. 专业技术资料分享WORD文档下载可编辑Keywords:Highscho
7、olstudents;Thewritingsinclassicalstyle;Learningsituation专业技术资料分享WORD文档下载可编辑目录引言…………………………………………………………………………………1一、调查与分析………………………………………………………………………1(一)高中生文言文学习现状的调查………………………………………………2(二)高中生文言文学习现状的调查结果分析……………………………………3二、问题及原因………………………………………………………………………5(一)高中生文言文学习存在的问题……………