期中考试总结表彰大会教导处发言稿 4

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1、期中考试总结表彰大会教导处发言稿4　　新元中学20xx-20xx年第一学期期中考试总结表彰大会期中考试总结表彰大会教导处发言稿4　　新元中学20xx-20xx年第一学期期中考试总结表彰大会期中考试总结表彰大会教导处发言稿4　　新元中学20xx-20xx年第一学期期中考试总结表彰大会教务处发言稿　　各位家长、各位老师、各位同学：　　下午好！　　我校在杨校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx-20xx年第二学期期末统测及20xx-20xx年第一学期期中考试中有许多同学，许多科目，许多班级取

2、得了可喜的成绩。其实，不管是期中还是期末考试都是对每位同学学习情况的检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过上学期期末统测和这次期中考试绝大部分同学考到了好成绩，达到了预期效果。但也有部分同学与自己所定的目标还存在一定差距。在这次期中考试和上学期的期末统测中能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在上学期期末统测及这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对

3、这些在上学期期末统测及这次期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，在上学期期末县统测中单科成绩获百德镇前30名的是张元宪、周发、金莲莲、张青、张元会、肖征友、韩实钊、易启军、陶金富、令狐克民、岑峰、陈凯、赵伟、任万丽、熊廷超、田梅、刘梅、仇伟、杨维春、杨会、周泽建等21位同学；在这次期中考试中成绩优秀的是李翔、杨标、何海洋、张元宪、蔡鹏蔡、易启军、赵伟、朱大秀等47位同学。对于在上学期获奖的同学，学校将在今天的表彰会上颁奖金给予表扬鼓励，对于在这次期中考试中取得优秀成绩的同学，学校将颁发奖状及奖品

4、给予表扬鼓励。　　以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、科任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。如陆宇老师、田华建老师、黄兴洲老师、黄一或老师等，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科在每次考试中成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习。平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。老师们，同学

5、们，半个学期来，在这段难忘的时光里，我们高兴地看到：同学们经过自己的刻苦努力，我们学校校风好、班风正、学风浓，同学们的精神面貌有了很大的好转，学习成绩继续提升。　　同学们，前一阶段取得的成绩是有目共睹，但成绩随着期中考试的结束，已成为过去，我要告诉同学们的是：山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。经过期中自查考试，我们能够，也必须看到，在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展也是不平衡的，同学们之间成绩存在很大差距，在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的

6、不明确，行动不自觉，作风不刻苦，双休日回家不学，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。　　同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师上好课，认真作好每一科笔记，认真对待每一次考试，期中自查考试后，后段学习工作任务十分繁重，各班级的期　　末考试也即将来临。希望全校师生行动起来。抢抓时间，以只争朝夕的精神，全身心投入到学习活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛

7、围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！　　我的讲话完了，谢谢大家！第二篇：期中考试总结表彰大会教导处发言稿2500字　　各位老师、同学，在座的学生家长大家上午好：　　转眼间半个学期已过去，本学期在李校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx—20xx学年度第一学期期中考试已顺利结束，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快

8、的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！　　在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前各次月考成绩相比，绝大部同学达到了预期效果。但也有部分同学与自己所定