三年级毛笔书法撇的写法教案

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1、0三年级上册毛笔书法“撇”的写法教学设计钱桥镇大山小学杨敏【教学内容】撇的写法【教学目标】1、初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。2、初步学会“井”、“在”、“生”“千”、“年”几个字的写法。3、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。【教学重点】学会短撇、长撇的写法。【教学难点】学会相关字的写法。【教学准备】笔墨纸砚、多媒体等。【课时安排】一课时【教学过程】一、谜语导入，激发兴趣：1、师：同学们平时都玩过猜谜语的故事吧，现在我给大家出一个谜语：“长头发，飘起来。——打一笔画”（

2、生：撇）2.小结：对，今天我们继续学习毛笔楷书的另一基本笔画——撇。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。二、观察笔画，学习写撇1、沿顺时针或逆时针方向，画几个圆圈。2、撇有长、短、直、曲、平、斜之分。书写时要注意长度、弧度、角度的变化。3、长撇：出示挂图，引导学生观察长撇笔画的形态特点，师讲解4（藏锋起笔，中锋向左下行笔，渐行渐提，露锋尖收）。 进行指导运笔方法，学生练习写，师巡视指导。 4、短撇 ：组织学生观察短撇笔画的形态特点，学生齐读笔画的形态特点（藏锋起笔，自右上向左下中锋行笔，角

3、度较平，露锋尖收，收笔速度较慢）。5、观看撇的视频教学6、组织学生练习长撇和短撇笔画，老师巡视指导。47、找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。 8、组织学生观察课文中的例字，临写课文中的例字“井”、“在”、“生”、“年”，教师巡视辅导。 9、评比，优秀作品欣赏。三、拓展延伸 ，丰富知识1、观察“多”、“所”、“象”字中长撇和短撇的角度、弧度有什么不同？42、了解撇的几个种类：竖弧撇、细腰撇、兰叶撇、弯头撇、弧钩撇等。3、欣赏柳公权的《玄秘塔碑》，了解其历史背景。四、课堂总结，巩固知识1、组织学生回忆本课的重点。 42、指出存在的问题，并

4、提出修改的方法。  3、给“小小书法家”发小奖品。  五、作业布置1、熟练掌握长撇和短撇的写法，课下多多练习。2、完成书后第八课的练习。六、板书设计第8课撇撇：长、短、曲、直、平、斜长撇短撇4