第6章《数据的分析》综合练习及答案

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1、综合练习平均数、中位数、众数及方差的有关计算1.某一段时间,小芳测得连续五天的日最低气温后,整理得出下表(有一个数据被遮盖).被遮盖的数据是()A.1℃B.2℃C.3℃D.4℃2.在一次体育测试中,小芳所在小组8人的成绩分别是46,47,48,48,49,49,49,50.则这8人体育成绩的中位数是()A.47B.48C.48.5D.493.为了解七年级学生参与家务劳动的时间,李老师随机调查了七年级8名学生一周内参与家务劳动的时间(单位:小时)分别是1,2,3,3,3,4,5,6.则这组数据的众数是()A.2.5B.3C.3.375D.54.若要对一射击运动

2、员最近5次训练成绩进行统计分析,判断他的训练成绩是否稳定,则需要知道他这5次训练成绩的()A.中位数B.平均数C.众数D.方差5.为了比较甲乙两种水稻秧苗谁出苗更整齐,每种秧苗各随机抽取50株,分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均长度一样,甲、乙的方差分别是3.5,10.9,则下列说法正确的是()A.甲秧苗出苗更整齐B.乙秧苗出苗更整齐C.甲、乙出苗一样整齐D.无法确定甲、乙出苗谁更整齐6.某校篮球队在一次定点投篮训练中进球情况如图,那么这个队的队员平均进球个数是__________.7.有一组数据:2,3,5,5,x,它的平均数是10,则这组数据的众数是_

3、_________.8.数据-2,-1,0,3,5的方差是__________.9.某校举办“成语听写大赛”,15名学生进入决赛,他们所得分数互不相同,比赛共设8个获奖名额,某学生知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的统计量是__________(填“平均数”或“中位数”).10.为测试两种电子表的走时误差,做了如下统计:-5-则这两种电子表走时稳定的是__________.11.一次数学测验中,以60分为标准,超过的部分用正数表示,不够的部分用负数表示,其中5名学生的成绩(单位:分)如下:+36,0,+12,-18,+20.(1)这5名学生中,

4、最高分是多少?最低分是多少?(2)这5名学生的平均分是多少?12.今有两人进行射击比赛,成绩(命中环数)(单位:环)如下:甲:10,8,7,7,8;乙:9,8,7,7,9.哪个人的成绩稳定?13.某校举办八年级学生数学素养大赛.比赛共设四个项目:七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分.下表为甲、乙、丙三位同学的得分(单位:分)情况.(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原这四项得分分别按10%,40%,20%,30%折算记入总分.根据猜测,求出甲的总分;-5-(2)本次大赛组委会最后决定,总分为

5、80分以上(包括80分)的学生获一等奖.现获悉乙、丙的总分分别是70分,80分,甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分.问甲能否获得这次比赛一等奖?14.甲、乙两名同学进入初四后某科6次考试成绩如图所示:(1)请根据上图填写下表:平均数方差中位数众数甲7575乙33.3(2)请你从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析:①从平均数和方差结合看;②从折线图上两名同学分数的走势上看,你认为反映出什么问题?-5-15.某次数学竞赛,初一(6)班10名参赛同学的成绩(单位:分)分别为85,88,95,124,x,y,85,72,88,

6、109.若这10名同学成绩的唯一众数为85分,平均成绩为90分,试求这10名同学成绩的方差.16.为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.(1)补充完成下面的成绩统计分析表:组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组6.73.4190%20%乙组7.51.6980%10%(2)小明对同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是_________(填“甲”或“乙”

7、)组的学生;(3)甲组同学说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩更好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.参考答案-5-1.C2.C3.B4.D5.A6.67.58.9.中位数10.甲11.(1)因为在记录结果中,+36最大,-18最小,所以这5名学生中,最高分为96分,最低分为42分;(2)因为(36+0+12-18+20)÷5=10,所以他们的平均成绩为60+10=70(分).12.甲=×(10+8+7+7+8)=8,乙=×(9+8+7+7+9)=8.s2甲=×[(10-8)2+

8、2×(8-8)2+2×(8-7)2]=1.2,s2乙

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