电路分析期末_复习题及答案.doc

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1、《电路分析》练习题一、填空题1、由理想电路元件构成的、与实际电路相对应的电路称为电路模型，这类电路只适用集总参数元件构成的低、中频电路的分析。2、电路分析的基本依据是_两类约束方程。3、理想电压源输出的电压值恒定，输出的电流由它本身和外电路共同决定；理想电流源输出的电流值恒定，输出的电压由它本身和外电路共同决定。4、在多个电源共同作用的线性电路中，任一支路的响应均可看成是由各个激励单独作用下在该支路上所产生的响应的叠加，称为叠加定理。5、自动满足基尔霍夫第一定律的电路求解法是回路电流法。6、自动满足基

2、尔霍夫第二定律的电路求解法是节点电压法。7、图1所示电路中电流=2A。图18、图2所示单口网络的短路电流=1A。图29、图3所示电路中电压=-4V。图310、图4所示单口网络的等效电阻=2Ω。图411、动态电路是指含有__动态_____元件的电路，其电路方程是微分方程。12、5F的线性电容的端口特性为。13、端口特性为的二端电路元件是__电感_____元件。1414、10电阻和0.2F电容并联电路的时间常数为___2____s。15、1电阻和2H电感并联一阶电路中，电感电压零输入响应为V。16、RLC

3、并联正弦电流电路中，则总电流为___5____A。17、电流源A与电阻并联单口网络向外传输的最大平均功率为__16_____W。18.如图5所示谐振电路，已知=100mv,则谐振时电压=V。图519.如图6所示电路,已知R=3Ω，=1Ω,I=10A，则=A。图620、将图7所示电压源等效为电流源时，其电流源A，内阻Ω。6Ωa-18V10Ω+b图721、将图8所示电流源等效为电压源时，其电压源Us=V,内阻Ω。a2Ω5Ω6Ab图822、图9所示单口网络相量模型的等效阻抗=(1.92+j1.44)Ω。14

4、图923、图10所示单口网络相量模型的等效导纳=(0.5-j0.5)S。图1024、图11所示电路中电阻R吸收的平均功率P=16W。图1125、图12所示电路中负载获得的最大平均功率=2.5w。图1226、图13所示正弦电流电路中电压的振幅=20V。图1327、图14所示正弦电流电路中电压的初相=。14图1428、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y形网络，各电阻的阻值应为3Ω。29、已知接成Y形的三个电阻都是30Ω，则等效Δ形的三个电阻阻值为全是30Ω。30、正弦交流电的三要素是指正弦量的最大值、

5、角频率和初相。31、能量转换中过程不可逆的功率称有功功率，能量转换中过程可逆的功率称无功功率。能量转换过程不可逆的功率意味着不但有交换，而且还有消耗；能量转换过程可逆的功率则意味着只交换不消耗。32、与正弦量具有一一对应关系的复数电压、复数电流称之为相量。最大值相量的模对应于正弦量的最大值，有效值相量的模对应正弦量的有效值，它们的幅角对应正弦量的初相。33、相量分析法，就是把正弦交流电路用相量模型来表示，其中正弦量用相量代替，R、L、C电路参数用对应的复阻抗表示，则直流电阻性电路中所有的公式定律均适用

6、于对相量模型的分析，只是计算形式以复数运算代替了代数运算。34、R、L、C串联电路中，电路复阻抗虚部大于零时，电路呈性；若复阻抗虚部小于零时，电路呈性；当电路复阻抗的虚部等于零时，电路呈性，此时电路中的总电压和电流相量在相位上呈关系，称电路发生串联。35、R、L、C并联电路中，电路复导纳虚部大于零时，电路呈容性；若复导纳虚部小于零时，电路呈感性；当电路复导纳的虚部等于零时，电路呈阻性，此时电路中的总电流、电压相量在相位上呈同相关系，称电路发生并联谐振。36、R、L串联电路中，测得电阻两端电压为120V

7、，电感两端电压为160V，则电路总电压是200V。37、R、L、C并联电路中，测得电阻上通过的电流为3A，电感上通过的电流为8A，电容元件上通过的电流是4A，总电流是5A，电路呈感性。38、复功率的实部是有功功率，单位是瓦；复功率的虚部是无功功率，单位是乏尔；复功率的模对应正弦交流电路的视在功率，单位是伏安。39、在含有L、C的电路中，出现总电压、电流同相位，这种现象称为谐振。这种现象若发生在串联电路中，则电路中阻抗最小，电压一定时电流最大，且在电感和电容两端将出现过电压；该现象若发生在并联电路中，电

8、路阻抗将最大，电压一定时电流则最小，但在电感和电容支路中将出现过电流现象。40、实际应用中，并联谐振电路在未接信号源时，电路的谐振阻抗为电阻R，接入信号源后，电路谐振时的阻抗变为R//RS，电路的品质因数也由R/w0L而变为R//RS/w0L，从而使并联谐振电路的选择性变差，通频带变宽。41、谐振电路的应用，主要体现在用于信号的选择，用于元件器的测量和用于提高功率的传输效率。42、品质因数越大，电路的选择性越好，但不能无限制地加大品质因数，否则将造成通频