20xx年第二学期护理专业工作计划

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1、20xx年第二学期护理专业工作计划  周口科技职业学院  2012学年第二学期医学系护理专业工作计划  本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划,在注重常规教学的基础上,着重做好以下工作:专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设;做好学生常规管理和技能比赛的组织;积极筹备国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。  教学工作计划  在本学期,将进一步加强教学常规的管理,保证教学质量;引导教师积极开展课题研究;加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设,努力提高研究、指导、服务的质量和水平

2、。  一、指导思想  1.要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。  2.牢固树立服务意识20xx年第二学期护理专业工作计划  周口科技职业学院  2012学年第二学期医学系护理专业工作计划  本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划,在注重常规教学的基础上,着重做好以下工作:专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设;做好学生常规管理和技能比赛的组织;积极筹备国际护士

3、节授帽仪式和专业汇报展示。  教学工作计划  在本学期,将进一步加强教学常规的管理,保证教学质量;引导教师积极开展课题研究;加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。  一、指导思想  1.要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。  2.牢固树立服务意识20xx年第二学期护理专业工作计划  周口科技职业学院  2012学年第二学期医学系护理专业工作计划  本学期工作重点是结合学

4、院及各部室的工作计划,在注重常规教学的基础上,着重做好以下工作:专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设;做好学生常规管理和技能比赛的组织;积极筹备国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。  教学工作计划  在本学期,将进一步加强教学常规的管理,保证教学质量;引导教师积极开展课题研究;加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。  一、指导思想  1.要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结

5、合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。  2.牢固树立服务意识20xx年第二学期护理专业工作计划  周口科技职业学院  2012学年第二学期医学系护理专业工作计划  本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划,在注重常规教学的基础上,着重做好以下工作:专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设;做好学生常规管理和技能比赛的组织;积极筹备国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。  教学工作计划  在本学期,将进一步加强教学常规的管理,保证教学质量;引导教师积极开展课题研究;加

6、强师资队伍建设的同时加强系部自身建设,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。  一、指导思想  1.要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。  2.牢固树立服务意识为教师提供全方位的服务:对各级各类检查评估,做到及时通知、及时反馈信息、合理安排、有效组织和规范发展。  3、系成员协助系领导作好教学质量的监控和管理;指导教师爱岗敬业,团结奋进;注意学生的思想动态,增强学生的专业自豪感。  4.抓好教研室建设以教研室

7、为核心,继续抓好备课制度、听课制度,一是严把备课关,加大对备课的过程检查。突出个性化教学风格,逐步推行“上课十条”,随时迎接教学督导检查。  改革教学方法重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式,激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者,由管理者变为引导者,教学中实现师生互动,教学相长。  5.鼓励教师积极参加科研积极申报各种课题,认真抓好“多媒体课件研究与制作”,补充完善院级精品课内容,积极争取课题申报。  二、具体安排  (一)日常教学工作检查和管理  1.开学制定医

8、学系工作计划及具体安排表。做到有计划、有落实。不定时的召开系部全体教辅人员工作会议,及时传达校学校精神,掌握和反馈督查组领导的检查评比信息。对学生做好专业教育,同时扎实高效的开好校内实训课,巩固其专业思想。  2.审批授课计划第4周组织教师制订、审核每门课程的授课计划。由系委会成员组织检查落实。教研室长在学期中的任意

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