20xx高中生毕业自我鉴定范文

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1、20xx高中生毕业自我鉴定范文  2016高中生毕业自我鉴定范文  高中生毕业自我鉴定范文由第一公文网整理,高中三年是紧张而又充实的三年,每个人都在为自己理想中的大学而奋斗,下面是小编为大家整理的高中生毕业自我鉴定范文20xx高中生毕业自我鉴定范文  2016高中生毕业自我鉴定范文  高中生毕业自我鉴定范文由第一公文网整理,高中三年是紧张而又充实的三年,每个人都在为自己理想中的大学而奋斗,下面是小编为大家整理的高中生毕业自我鉴定范文高中生毕业自我鉴定范文  三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,

2、在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。  高中毕业生学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的

3、目的就是要学会”渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。  

4、高中毕业生一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高

5、尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。  高中毕业生社会实

6、践能力有了很大提高。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。/fanwen/1600/  高中毕业生体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授

7、项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。  以上这篇是高中生毕业自我鉴定范文。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多鉴定尽在:自我鉴定望大家多支持本网站,谢谢!第二篇:高中生毕业鉴定自我鉴

8、定400字  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目  在学习上,我学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神,课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,并善于总结经验,也经常和同学讨论,总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学  在思想上,我热爱祖国,拥护中国共产党。在校我自觉地遵守学校的各项规章制度。任团支书时工作认真负责,能替同学排忧解难,能努力完成集体交给我的任务  我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢绘画和手工制作,曾在校技

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