20xx年南环里社区“学雷锋”月活动总结

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1、20xx年南环里社区“学雷锋”月活动总结20xx年南环里社区“学雷锋”月活动总结20xx年南环里社区“学雷锋”月活动总结　　20xx年南环里社区“学雷锋”月活动总结　　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，唱到团结友爱、文明礼教、金剑节约、无私奉献的新风尚，南环里社区按照城北街道的相关要求，结合本社区实际情况，以学雷锋日为契机，开展了为期一个月的“学雷锋”主题月活动，具体工作总结如下：　　一、营造气氛，深入宣传　　本社区通过张贴学雷锋宣传标语、出黑板报、发放宣传品等形式，在辖区内宣

2、扬雷锋精神，营造了浓烈的学雷锋氛围，把雷锋事迹和社区内好人好事相结合，推出身边的活雷锋扩大学雷锋活动的影响力，力求使学雷锋活动不流于形式，真正做到深入民心。　　二、创新方法，服务于民　　本社区把学雷锋活动与昌平全国卫生区复检工作、创先争优活动相结合，开拓创新，开展了一系列为民、惠民的活动。　　1、社区组织起了一支70多人志愿者义务巡逻队，队员包括退休党员，社区志愿者。巡逻队以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的要求对辖区进行巡逻，给居民的生活安全起到了很大的保障作用，真正为居民解决了后顾之忧。　　2、社区在

3、3月x日举行了“学雷锋宣传日”主题活动，通过张贴学雷锋宣传标语、出黑板报、发放宣传品等形式，在辖区　　内宣扬雷锋精神。同时开展了“我身边的活雷锋”推选工作，居民踊跃参加，推选出齐香菊和姚增慧老师当选南环里社区活雷锋。　　齐香菊老师常年坚持打扫小区卫生，不管风吹日晒，春夏秋冬，打扫小区卫生已成为她的习惯，由于南环里小区没有物业，没有卫生保洁的专业人员，但因为齐老师的坚持，使南环里西区的卫生环境井井有条。姚增慧老师常年照顾身边的孤寡老人，为他们的生活，心里送去家人般的温暖，让那些孤寡老人们深深感受到了“远亲不

4、如近邻”。　　3、社区把每周五定为社区卫生日，组织社区干部居民对辖区内道路，广告牌，小广告和卫生死角进行全面清扫，使社区焕然一新，并掀起了一波学雷锋的高潮。　　三、树立榜样，深化活动　　对“我身边的活雷锋”活动推选出的齐香菊和姚增慧老师的先进事迹进行广泛宣传，宣扬服务意识和奉献精神，以榜样的力量，号召全体社区居民从自身做起，让“活雷锋”充满社区每个角落，让雷锋精神永放光芒。　　通过学雷锋月活动，让大家感受到雷锋是一种精神，是一种动力，是一种持之以恒的工作作风。今后社区将以此为契机，继续推动学雷锋活动，为创

5、建和谐社区的起到积极作用。　　南环里社区　　20xx年x月x日第二篇：20xx年XX社区“学雷锋”活动情况总结1000字　　为深入贯彻街道的有关精神，为进一步弘扬雷锋精神，我丁香社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结结如下：　　一、营造气氛，深入宣传　　二月底，丁香社区制定“学雷锋”活动计划方案,确定今年x月x日为社区学雷锋日。同时，我们利用电子屏、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜,在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，

6、也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。　　二、开展志愿者服务活动　　3月x日我丁香社区掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多雷锋式的好同志。丁香社区志愿者队伍在会所地段设立便民摊位，为广大居民群众提供便民服务，主要项目有法律援助、就业指导、量血压、计划生育、家电维修、学前教育、毛衣织补、妇女维权等。　　计划生育服务台前，有免费发放避孕药具、宣传计生相关政策法规、进行生殖健康等便民利民的服务活动。　　妇女维权服务台前，志愿者们为居民群众解答关于宣传妇女维权法律法规、安全用药常

7、识等方面的解答，还免费送上相关维权、安全等方面材料。为前来咨询的居民一一解答劳资纠纷、家庭婚姻等方面的问题。　　红十字服务台前，为居民群众提供量血压服务。有的居民放下手中的菜量了血压，有的还拉上老伴一起量血压。虽然天空较冷，但丝毫不减志愿者和居民群众的热情。活动现场发放宣传品100余份，免费发放避孕套100余盒，发放计划生育政策法规和生殖保健宣传资料30余份，累计服务人次达70余人。　　三、开展丰富多彩的学雷锋活动　　3月x日组织开展环境卫生整治“学雷锋”活动。当天，志愿者们巡查和清洁小区，他们格外显得喜

8、气，他们积极地打扫卫生。同时，组织志愿者对地下空间隐患进行检查。虽然都是些点点滴滴、一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒，增强了社区的凝聚力，创造了一支好的青年和志愿者队伍。　　通过活动，让大家记得一个火车开了一路做了一路好事的人；让大家记得要继续发扬“雷锋”精神，做一些平凡的小事来传递这种精神；让大家记得“学习雷锋好榜样”的激情吟唱。“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，只要我们每个人身体力行“向雷锋学习”，从