“弘德育人廉洁从教”教师远程培训试题及答案-4

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1、1、良好的人际关系包括助人为乐，与人为善，有好人缘，保持心情愉快。您的答案：对2、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（  ）A动作幅度B动作结构C动作力量D动作速度您的答案：B3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(  )的教育目的观。A教育无目的论  B社会本位论  C科学本位论  D个人本位论您的答案：B4、一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（ ）A社会学意义上的人格B论理学意义上的人格C心理学意义上的人格D法律意义上的人格

2、您的答案：D5、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是(  )A卢梭B杜威C 赫尔巴特D夸美纽斯您的答案：B6、“规范”第三条"关爱学生"中特意提到教师要（ ），是其中不正确的一项。A保护学生安全B关心学生成绩好坏C维护学生权益您的答案：B7、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响您的答案：D8、中小学教师职业道德建设在教师

3、对待教育事业的较高目标是（  ）A献身于人民的教育事业     B忠于职守，为人师表，积极进取您的答案：B9、 教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(   )。A. 提高教师的教育能力，提高教育质量B. 提高教学效果，推动教育改革C. 制约教师的工作态度，整顿教师队伍D. 提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量您的答案：D10、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。对这类事情，下列说法不当的是（ ）A家庭负有从小开始培养孩子日

4、常养成、潜移默化影响孩子价值理念的责任B学校负有细化规章制度，有效规范教学双方行为，为教师提供合理手段参考的责任C社会负有明确正确的教育导向，为解决教育新问题，摸索有效教育新手段建立开辟良好“通道”的责任D老师负有采取任何方式教育学生的责任您的答案：D11、地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到( )从事教育教学工作的，应当予以补贴。A革命老区B贫困地区C中西部地区D少数民族地区和边远贫困地区您的答案：B正确答案：D12、 决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是(   )。A. 国家的政治制度  B．人的素质C．社会生产力的

5、高低   D．人的意识和观念您的答案：B13、没有惩罚的教育是不完整的教育                      您的答案：对14、具有较高的（ ）是教师综合素质的核心A职业道德修养B教学水平C教学艺术D职业道德理论您的答案：A15、关于“师爱”，下列正确说法是（  ）A出于私情之爱B对少数优异学生的关爱C严慈相济，既有母爱的纯粹、慈祥，又有父爱的严峻、持重D师爱不具有育人的作用您的答案：C16、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，

6、该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列选项中不属于教师不能从事第二职业的原因的一项是：（  ）A《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师不能从事第二职业。B不从事有偿家教，是爱岗敬业、献身教育这一师德的基本要求C从事第二职业违背了师德行风建设的基本要求。D从事第二职业太辛苦，有损教师身体健康。您的答案：D17、教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。您的答案：对18、一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。您的答案：对19、（ ）凡遵守宪

7、法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A中国公民   B世界公民您的答案：A20、 从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中，(   )是我们应该向往和追求的。A. 厌教       B．功利         C．热爱       D．乐教您的答案：D21、师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质

8、的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。您的答案：对22、  职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（  ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。A. 企业利益B