舒缓考生大考后心理压力的7种方法

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1、舒缓考生大考后心理压力的7种方法舒缓考生大考后心理压力的7种方法舒缓考生大考后心理压力的7种方法  每一位考生在中、高考前都受到了“国宝级”待遇,精神也处于高度紧张状态,考试过后,难免会从“极度紧张”演变为“极度松弛”。而家长们在大考结束后往往想不起来关注孩子的精神状态,觉得“让孩子放松就好”。事实上,考试结束并不意味着心理压力的自然消失,相反,考试后,从紧张到松弛巨大的心理落差、对考试成绩的预期与实际结果的差异……会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和生理紊乱,这可能会给孩子的身心健康带来严重影响。专家提醒,家长更应该重视子女的考后心理疏导。  一年一度的

2、中、高考终于结束了,考生难免会从“极度紧张”演变为“极度松弛”。而家长们在大考结束后往往想不起来关注孩子的精神状态,觉得“让孩子放松就好”。事实上,此时考生的精神状态仍然是不可忽视的,考试后,从紧张到松弛巨大的心理落差、对考试成绩的预期与实际结果的差异……会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和生理紊乱,这可能会给孩子的身心健康带来严重影响。  除了昼夜颠倒、盲目放松的心理外,眼下,还有另外两种考生心理占据暑假的主流。心理专家高宏老师表示:一是过度兴奋型,盲目认为自己考试发挥出色,结果可能是分数和自己期望的结果相差较远;二是灰心失望型,这类孩子可能确实是考场发

3、挥失利,也可能是自己夸大了考场上的失误,从而悲观失望,容易走入心理误区。  因此,家长更应该重视子女的考后心理疏导。家长不妨帮助考生全面分析考试胜败的原因,客观评价考生,既不要盲目夸大考生的优点,也不要把考生评价得过低,帮助考生对自己有一个正确的评价,使考生真正做到“不以物喜,不以己悲”。同时,家长也可以帮助孩子学习一些必要的自我心理调适技术。告诉自己的孩子:考试给予了他们一次甄别能力、特长、兴趣、爱好的极好机会,使他们能够根据自己的实际情况,重新确立努力方向。每个人都有长处,每个人都有属于自己的天空。  给广大家长和中、高考考生提供了7种舒缓心理的方法:  

4、1、转移思路法:离开令人不快的情境,转移到高兴的情景或事情上,做自己喜欢做的事,如打球、听音乐、和朋友聊天等,忘却烦恼。  2、亲近动物和植物法:走入大自然,与动植物亲近,让植物的生机盎然、小动物的顽皮可爱来感染自己,排遣心中的烦恼,改变自己的阴郁心情。  3、谈心法:把心里的郁闷或牢骚倾诉于自己最亲密和信赖的人。这种谈心不仅可以用面对面的方式,也可用写信的方式来交流。有时候,自己的一些想法可能是错误的,朋友的一番话可能会使人有“柳暗花明又一村”的感觉。  4、自我暗示法:不妨经常对自己说“我能行”。只要有自信,任何人都不能使你自卑。  5、日记法:把内心的愤

5、恨和痛苦尽情地宣泄在日记中,别人也不会知道。慢慢地自己的心情就会平静下来。  6、补偿升华法:以其他方面的成功补偿高考失败造成的痛苦;把不良情绪导向积极方面,通过作出突出成绩化解心理矛盾,获得心理平衡。  7、宣泄放松法:把积压在内心的消极情绪释放出来,或大声叫喊,或痛哭一场,或“潇洒”玩一回,通过宣泄让心情慢慢平静下来。  比起课堂上的考试成绩,让孩子在和睦温馨、积极向上的家庭氛围中成长,让他们拥有健全的人格,这些更能对一个孩子影响深远,才是孩子永远幸福快乐的源泉。在父母陪伴下长大的孩子,因为有爱,会活得乐观、坚强、开朗。高宏指出,健全的人格包含很多因素,比

6、如爱的能力、生的本领,但以下5个方面都是无法绕开的重要话题。  1.要培养孩子诚实的品质,让孩子了解爱与被爱是幸福的事。父母应该为孩子营造一个良好的家庭氛围,让孩子从生活的点点滴滴中去体会爱。家长每天都要拥抱孩子,告诉孩子无论什么情况,爸爸妈妈永远都爱他,这会让孩子感到被浓浓的爱包围着,觉得非常幸福。但父母亲对孩子的爱绝不等同于溺爱,必须要告诉孩子什么是真善美,什么是羞耻、恐惧、艰难,让孩子感受到学习是生活中非常重要的事情,同时也是幸福的事情。  2.尽早地为孩子提供社会实践的机会。在中国,绝大多数学校和家庭教育的终极目的就是考大学,但为什么要上大学?上完大学

7、干什么?这些问题甚至都没有仔细想过。孩子们最终要走向社会,他们对社会、对自我的认识,待人接物、与人相处的本领,对知识与职业关系的深刻理解以及付诸实践的能力,这才是家长最应关切的,这些才是孩子在社会上生存所需要的最基本的技能。这些意识的培养,必须从童年、少年时代开始。  3.多带孩子四处旅行,开阔孩子的视野。真正的素质教育绝不应该培养出一个弱不禁风、不谙世事的书呆子。一个人的胸襟气度是后天培养出来的,想让孩子成长为怎样的人,父母的引导至关重要。建议家长寒、暑假最好都要带孩子出去旅行,通过旅行,可让孩子知道外面的世界如此宽广,祖国的河山如何壮美,人类的文明多么悠远

8、,可以增长孩子的见识,让孩子懂得欣赏美

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