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《基于.android的仪器管理系统app设计实现分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、编号:毕业设计说明书题目:基于Android的仪器管理系统App设计与实现学院:信息与通信学院专业:电子信息工程学生姓名:黄晖学号:1201120117指导教师:李晓欢职称:副教授题目类型:理论研究实验研究工程设计工程技术研究√软件开发2016年6月10日摘要随着科研投入不断增加,贵重仪器设备资源紧缺,无法满足大量研究人员的需求。高校之间实验室资源分布不均匀,仪器重复购买的情况极为普遍。再加上仪器共享信息的渠道不通畅,管理方式和管理思想落后,从而导致了仪器设备利用率低下等问题日益突出。为了提高实验室仪器的使用效率,现本人受桂林市国创朝阳信息科技有限公
2、司委托,开发一款基于Android的实验室仪器管理系统APP,在移动平台实现对实验室仪器共享的管理。本课题的研究内容为基于Android平台的仪器管理系统设计与开发,拟采用Java语言为基础的AndroidStudio作为开发工具,以SDK作为开发环境。仪器管理的App设计利用了先进的互联网技术替代了传统的管理方式,给实验室研究人员提供开放共享的管理、服务信息。同时,为用户查询仪器的状况、预约及使用仪器,为仪器的效益评价提供充分可靠的技术支持,从而提高实验室仪器的使用效率。鉴于使用过程中产生的数据量不会太多,考虑用第三方的服务器LeanCloud进行
3、存储系统基础信息。关键词:资源紧缺;利用率低;Android;仪器管理;JavaAbstractWiththeincreasinginvestmentinscientificresearch,Lackofequipmentresourcescannotmeettheneedsofalargenumberofdevelopers.LaboratoryunevendistributionofresourcesbetweenUniversities,Situationisverycommoninstrumentrepeatpurchase.Instrume
4、ntsharinginformationchannelsarenotsmooth,Managementmodeandmanagementthinkingbehind,Whichleadstothelowutilizationratioofinstrumentandequipment.Inordertoimproveefficiencyintheuseoflaboratoryequipment,Now,IentrustedbyGuilinGuochuangchaoyanginformationtechnologyco.,LTD.,DevelopanAn
5、droid-basedlaboratoryinstrumentmanagementsystemAPP,laboratoryinstrumentstoachievesharedmanagementinthemobileinternet.TheresearchcontentofthispaperisthedesignanddevelopmentofinstrumentmanagementsystembasedonAndroidplatform.ItintendstouseJavalanguage-basedAndroidStudioasadevelopm
6、enttooltoSDKasadevelopmentenvironment.AppmanagementinstrumentdesigntakesadvantageofadvancedInternettechnologytoreplacethetraditionalmanagementmethods,laboratoryresearcherstoprovideopensharedmanagement,serviceinformation.Atthesametime,fortheusertocheckthestatusoftheinstrument,ma
7、keanappointmentanduseofequipment,toprovideadequateandreliabletechnicalsupportfortheevaluationoftheinstrument,soastoimprovetheefficiencyoftheuseoflaboratoryequipment.Giventheamountofdatageneratedduringtheuseoftheprocesswillnotbetoomuch,considerusingthirdpartyserverLeanCloudforst
8、oragesystembasedinformation.Keywords:Resourceshortage;