关于.中小学生上网问题调查报告

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1、关于中小学生上网问题调查报告当今社会,网络发展迅速,网吧随之红火起来。城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来,醒目的招牌,闪烁的霓虹灯,似乎为城市增添几分繁华,然而谁又了解繁华背后又隐藏了些什么呢?目前,城区办证的网吧也打着正规的牌子让许多中小学生上网,未办证的更不在话下,这些网吧吸引了大批的学生。但是如同“窗户打开了,新鲜空气进来了,苍蝇也飞了进来”一样,虽然一些学生通过上网学到了新的知识,了解了外面的世界,缩短了人际之间的距离,但是也有很多学生由于迷恋于上网而浪费了大好时光,耽误了学业,甚至有的离家出走,有的品德低下……有的甚至走上了

2、盗窃、抢劫等犯罪的道路。这不能不引起我们的深思。根据我的观察,虽然有许多网吧有空调,有舒适的座椅,但空气问题非常严重,烟雾缭绕,对广大学生的身心有很大的伤害,最近频频在报纸上有报道关于在网吧由于缺乏安全设施,导致发生紧急事故无法及时疏散造成人员伤亡,其中,大部分是学生!在安全上存在着令人担忧的隐患。可是如今为什么大部分学生喜欢去网吧上网呢?通过资料显示,对于学生上网的目的只有极少数学生上网是为了获取有关信息或查阅、下载资料等,大多数学生上网是玩游戏、聊天、交友、听音乐、看电影等等,目的只是为了消磨时间,借以弥补空虚的心灵。而造成泡吧的原因是多方

3、面的:一、家庭经济条件不允许配备电脑,而只有去网吧。二、在学习上不努力,对自己失去信心,用上网来消磨时间。随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因,我对学校四--六年级的学生上网情况作抽样调查问卷,测查结果见表1、表2、表3。表1 四年级学生上网情况抽样调查统计表 上网主要地点上网主要目的网吧校机房其他打游戏聊天交友资料查询男26%16.7%57.3%65%33%25%女11%76%13%5%11%37% 表2 五年级学生上网情况抽样调查统计表 上网

4、主要地点上网主要目的网吧校机房其他打游戏聊天交友资料查询男72%44%35%50%38.7%27%女1.2%50.5%48%12%55%22% 表3 六年级学生上网情况抽样调查统计表 上网主要地点上网主要目的网吧校机房其他打游戏聊天交友资料查询男87%57%36.7%53.3%35%23%女67%3.2%34.2%66%12.1%21.8% 抽样调查中,我们可以清楚地看出:1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,高年级一部分学生

5、也有意或无意地进入过黄色网站。3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。一学生上网的利与弊    应该承认,小学生上网有一定的积极作用,主要表现在:增强了微机学习兴趣,提高了微机学习成绩:打字速度快,经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷。但由于网吧管理不善,加之小学生自我控制能力较差,小学生上网也存在很多弊端,主要存在以下几方面:1、影响小学

6、生的学业。小学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等,这些娱乐方式对小学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦),不能很好地休息,上课无精打采,精神恍惚;有的即使上课时也是“身在曹营心在汉”,注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学业生的大的好前途。2、影响小学生的健康成长。目前,大多数小学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏,就会使他们减少和人交

7、流的愿望,甚至会患上“电脑自闭症”,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界,这与现实生活极其不符,不利于他们的身心健康,尤其对一些心灵单纯的少女来讲,如不及时调整心态,很容易上当受骗。有的网吧来往人员很多,鱼龙混杂,一些社会闲杂人员专门做一些欺诈学生尤其是女学生的行为,给学生造成不同程度的伤害。3、诱发小学生犯罪。网上不健康的内容,也会导致小学生的行为道德不规范。而有些网吧老板为了赚钱,引诱学生光顾黄色网站,都极易使学生走上犯罪的道路。还有的学生,特别是经济条件较差的为了上网常常入不敷出,从而产生邪念。4、影响学生

8、的身体健康。有些网吧环境较差,大量的吸烟导致烟雾缭绕,严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长,容易引发很多疾病。5、加重家庭经济负担。上网需要一定

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