光学专业博士研究生培养方案

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1、光学专业博士研究生培养方案一、培养目标博士生教育是我国高等教育的最高层次，必须贯彻国家的教育方针，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。具体的要求为：1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国、遵纪守法、品德优良、学风严谨，具有实事求是和不断追求新知、勇于创造的科学精神，愿意积极为社会主义现代化建设服务。2、掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。3、至少掌握一门外语，能熟练阅读外文资料，撰写学术论文和进行国际学术交流。4、具有健康的体魄

2、。二、研究方向具体研究方向参见附表1。三、学习年限1、脱产博士研究生的学习年限一般为三年，在职博士研究生的学习年限一般为四年。2、对提前达到培养目标和科研业绩优良的博士研究生，经本人申请、导师同意、学院审批后报研究生院批准可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业者，经本人申请、导师同意、学院审批后报研究生院批准可延长学习年限（一般不得超过三年）。对于没有提出延期报告或延长期满仍未能完成博士学位论文工作者，均按结业处理。3、博士研究生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。四、课程设置与学分1、具体课程设置参见附表2。2、完成课程学习后，获得总学分应不低于16学分，其中必

3、修课学分至少为12学分。五、学位论文工作1、文献阅读：博士研究生应在导师指导下阅读一定数量的文献并写出总结报告，总结报告的具体形式由导师规定并在第一学年内完成。2、选题和开题报告：为确保学位论文质量，博士研究生应在导师指导下，通过文献阅读和学术调研，尽早确定论文选题范围，并在第三学期初举行开题报告会。开题报告应包括研究题目、现状分析、研究内容和特色、研究方案、可行性分析、预期成果等项内容。开题报告由本专业教授组成的专家小组审核，未通过者必须重新进行。3、中期考核：在博士研究生论文工作中期，各培养单位要统一组织对博士研究生的论文工作情况进行一次检查，按《博士研究生论文工作中期检查考

4、核表》所要求的内容进行考核，考核结果保存在博士研究生所在学院（中心、所），研究生院将组织人员随机抽查。中期检查不合格者，将亮黄牌给予警告，并对其进行跟踪检查。六、培养方式论文工作是全面训练研究生树立严谨学风和掌握科学研究基本方法的重要环节。博士研究生的学位论文工作应包括以下几个环节：文献阅读、学术调研、开题报告、中期考核、论文撰写、论文答辩等。导师要全面掌握博士研究生的工作进度，博士研究生用于科学研究和撰写论文的累计时间不应少于两年。在培养过程中，既要充分发挥导师的主导作用，又要充分挖掘博士研究生的学习潜能，调动其积极性。论文的具体要求按照学校学位管理条例规定执行。七、其它学习项

5、目在进行学位论文工作期间，博士研究生还应通过与导师协商，积极参与一定数量的其它学习项目，如教学实践、科研实践、社会实践、学术会议和学术讲座等。附表1研究方向及主要研究内容介绍一级学科名称物理学代码0702二级学科名称光学代码070207序号研究方向主要内容简介带头人1先进光电子薄膜材料及其光谱学研究开展由各种类型材料（无机、有机、生物及其复合）构筑的人工设计组装薄膜研究，以及这些薄膜的光谱学特性和实际应用研究。通过物理和化学结合的方法，如真空蒸发和磁控溅射等PVD技术，以及Sol-Gel、LB、SA、化学水浴、CVD等辅助手段来制备上述膜材料及其器件。崔海宁2原子离子光谱和新型固

6、体激光器研究研究各种元素的原子和离子的高激发态辐射跃迁特性，如自然辐射寿命、跃迁分支比、跃迁几率和振子强度等。探索新波段激光和可调谐的锁模皮秒激光、新型上转换激光等固体激光器的机理和器件。研究稀土掺杂的纳米、微米和块状荧光材料的制备合成、合成机制及发光机理。戴振文3量子光学与非线性效应及其应用研究研究原子、量子阱和光纤光栅等不同介质的电磁感应透明效应；研究基于驻波场驱动的量子相干效应；研究量子相干效应对负折射率介质光学性质的操控；研究量子干涉效应在光纤放大器中的应用；研究利用量子相干实现超慢光脉冲的压缩；研究相干介质中光孤子的传播与控制。苏雪梅4光子晶体和材料超快动力学过程研究研

7、究各种光子晶体热库对掺杂原子的荧光谱、吸收谱、量子干涉效应、微腔效应等发光性质的影响。研究光信号在光子晶体中的稳态和动态传输特性。利用飞秒泵浦探测技术和超快荧光分辨技术，研究新型有机聚合物材料的光物理和光化学过程，以及相关的非线性光学性质。张汉壮5激光诱导原子相干效应及其应用研究研究相干激光脉冲与原子气体和半导体量子阱等固体材料相互作用的动力学过程；研究如何利用行波和驻波激光对介质的吸收和色散等光学特性进行量子相干调控；研究基于原子相干效应的新型光子学器件；研究基于共振非线性光学