《俄语视听训练3》实习教学大纲_

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1、《俄语视听训练3》实习教学大纲课程编码:070351004课程名称:《俄语视听训练3》适用专业:俄语专业开课单位:外国语学院一、实习时间第五学期10-19周共20课时二、实习地点学校三、实习的目的《俄语视听训练3》是一门综合性的语言实践课,是加强俄语听说能力必需的基础课程。视听课是外语教学中的主干课程,是不可缺少的关键环节。这门课是将视、听、说三方面有机地结合起来。通过课堂上的技能训练,达到提高学生的语言表达能力,言语交际能力的目的。视听课建立在对语音、语调、语法、词汇、修辞、国情等诸多语言学科扎实掌握的基础之上,因此在短时间

2、内要收到良好的效果具有相当的难度。视听课的目的在于提高学生对难度较大的、语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口语表达能力。通过“视”、“听”、“说”的结合,以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的听力和口语训练,提高学生的听力理解和口头表达能力。通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1.通过让学生接触到大量的视听材料,达到对语言的自如运用,增加学生对所学语言国家文化的了解。2.学生应从大量的视听实践及书面表达中完成从模仿语言到了解文化的过渡。3.培养学生观察和理解所学语言的社会环境,掌握正确、得体的表达方式。4.让学生用所

3、掌握的知识,条理清晰、逻辑严谨地表达自己的观点与思想,提高学生观察分析问题的能力。四、实习教学内容及要求《俄语视听训练3》的主要任务是以视听教学法为基础,借助图像和有声资料加强和发展学生的听力、说话和实际交际能力,以强化基础阶段的听说训练。通过让学生接触到大量的视听材料,达到对语言的自如运用,增加学生对所学语言国家文化的了解。同时能够运用所掌握的知识,条理清晰、逻辑严谨地表达自己的观点与思想,提高学生观察分析问题的能力。本课程教学内容广泛具有一定的难度,题材涉及社会、政治、经济、科学技术等方面的知识。要求学生通过本课程的学习,

4、应达到:1.掌握基本的语音、语调知识,能正确拼读,语调自然,语速正常。2.扎实掌握正常交际情景下的俄罗斯国情知识,正确理解和运用具有文化特色的词语。通过听、看简单复述对话或短文。3.初步听懂、看懂俄罗斯人在社交场合的谈话,初步听懂、看懂俄罗斯原版的故事片或纪录。4.在听、看过程中对俄罗斯国家的历史、地理、文学、文化传统、风俗习惯等有所了解,能正确理解语言材料中的相关内容。 俄语视听训练3第五学期20学时,十周,每周二学时;Урок1"Служебныйроман"(1)(建议学时数;2学时)Осотрудниковстатис

5、тическогоучрежденияНовыйзаместительдиректорастатистическогоучрежденияСамохваловаЮрийГригорьевичВгостяхуСамохывловаУрок2"Служебныйроман"(2)(建议学时数;2学时)ПоведениеНовосельцевавкабинетедиректораНовыезатобыдиректораКалугинойУрок3"Служебныйроман"(3)(建议学时数;2学时) Новоеотношени

6、емеждудиректоромиНовосельцевымНовосельцеввгостяхуКалугиной Урок4"Сиротаказанская"(1)(建议学时数;2学时)Наопубликованноевгазетенеотправленноеписьмоматериотзываютсясразутроечеловек,каждыйизкоторыхискренневеритвто,чтоониестьотецНасти.Всеониприезжаютксвоейпредполагаемойдочери31

7、-годекабря,вканунновогогода.Урок5"Сиротаказанская"(2)(建议学时数;2学时) ОнивпятеромвстречаютНовыйгод.Утромстарикивсежепоочерединаходятальбомипонимают,чтокаждыйизнихбылвюностивлюбленвкакую-тодругуюГалю.Непрощаясь,огорченные,онипокидаютдомНастиисадятсянапоезд,случайнооказыва

8、ясьводномкупе.Урок6Осениймарафон(1)(建议学时数;2学时)АндрейБузыкин—талантливыйпереводчиквленинградскомиздательстве,преподаватель.МягкотелостьАндр

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