第1课程序设计的步骤和方法

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1、第二步：建立数学模型牛奶可乐第一课程序设计的步骤和方法教学目标：了解程序设计的一般步骤了解自顶向下逐步求精的程序设计方法初步掌握交换两变量值的算法教学重点：初步掌握交换两变量值的算法教学难点：初步掌握交换两变量值的算法学情分析：本节所讲算法主要是指计算机解决问题的方法和步骤。算法在设计程序屮的重要性，解决任何问题都必须设计算法，所以本节内容起来统领全章的作用。对于本节内容的重难点，即算法的描述，主要是通过对实际问题的解决来突破的。本节所讲算法的实例，不在于程序的难易，而在于要易于学生接受。为了便于学生理解第一个算法-交换两个变量的值。我加了交换两个杯中液体的算法设计，通过这个简单的算法

2、的没计，可以让学生了解变量的概念及计算机p、j部存诸数据的原理，这样，学生对于书屮的例子就很容易接受了。教学过程：第一步：提出问题可乐，要求交换两个杯子中的饮料。用变fflx表示甲杯，变量y表示乙杯，用数值1表示牛奶，用数值2表示可乐，x=1表示甲杯装牛奶:y=2表示乙杯装可乐，交换饮料的结果就是使x的值变为2,而y的值变为1,这个转换过程称为“数学建模”。第三步：确定算法牛奶可乐所谓算法，就是解决问题所采取的方法和步骤。第四步：画出程序流程图牛奶可乐程序流程图就是用框图来描述算法。流程图£［观、清晰、易懂，特别是编写较复杂的程序吋，更有利于设计、交流、检査和修改算法。因此，编写程序时

3、，一般要先画流程图。画流程图，一般采用自顶向下、逐步求精的方法.第五步：编写程序PrivateSubCommand*!一Click()Rem交换两个变S的值▼x=1:y=2出x,y的Print“x=";x,”y=”;yx=yy=z;y^/^出么y的c灶束）Print“x=”;)EndSub第六步：调试运行把上述程序录入到VisualBasic环境中，应特别注意程序中的标点符号，检查正确后从“运行”菜单中选择“启动”或按【F5】键运行程序，验证球BSZBHHBSa程序设计一般有以上六个步骤，根据实际情况，有些步骤可以省略。上例中的程序设计采用逐步细化问题的方法是比较有效的。它把一个较复杂

4、的大问题分解成几个较小的、相对较容易的子闷题，再对每个子问题用同样的方法进一步细化，直到问题求解。练一练某美术小组的同学第一天买了8支铅笔，每支0.12元；第二天买了16张画纸，每张0.25元。请写出计算平均每天支出多少元钱的步骤。