中级财务会计(理论课教案)

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1、成都理工大学工程技术学院中级财务会计1课程教案教师姓名张华军所在系部经济系授课专业会计学课程代码0503C202总学时48学分4教材名称财务会计学2012年09月日[首页]课程名称中级财务会计1授课专业会计学年级2011课程编号0503C202课程类型必修课公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（Ö）选修课专业选修课()；公共选修课()教学目标本课程的教学目的是使学生学习和掌握财务会计学理论、实务和财务会计报告的编制。学习对企业的各项经济业务进行确认、计量和记录的理论和方法，以及对有关部门、单位报告企业财务状况和经营成果的基本方

2、法和基本理论，培养学生实际从事会计工作的能力，并为进一步学习《财务会计Ⅱ》《管理会计学》、《会计电算化》、《审计学》等课程打下基础。授课方式课堂讲授（Ö）；实践课（）考核方式考试（Ö）；考查（）课程教学总学时数48学分数4学时分配课堂讲授48学时；实践课0学时教材名称财务会计学作者戴德明、林钢、赵西卜出版社及出版时间中国人民大学出版社,2009.10.23指定参考书1、《财务会计学·教学辅导书·学生用书》2、《中级会计实务》3、《会计》作者戴德明、林钢、赵西卜财政部会计资格评价中心编著注册会计师协会编著出版社及出版时间中国人民大

3、学出版社,2007.8.21经济科学出版社，2010.10.8经济科学出版社，2010.4.6授课教师张华军职称讲师单位经济系授课时间2012年09月至2012年12月周次编写时间2012年9月章节名称第1章总论主要教学内容及要求：本章主要讲述财务会计的概念、特征、作用、会计规范、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计要素与会计等式等。通过本章的学习使学生了解财务会计的概念、特征、作用，理解财务会计的目标与特征，财务会计的核算原则。掌握会计规范包括的内容，对会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计要素与会计等式等以前所

4、学重要理论加以复习，为以后各章的学习奠定基础。教学重点：财务会计的概念、财务会计的目标和作用、会计信息的质量要求、会计要素确认、计量方面的一般原则、会计规范的不同作用。教学难点：财务会计的目标。教学组织（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）：教学内容：第1章总论1.1财务会计的目标l1.1.1对企业会计信息的需求l1.1.2企业财务会计的特点l1.1.3经济环境对企业财务会计的影响1.1财务会计的目标l在一定的历史条件下，人们通过会计实践活动所期望达到的结果。l提供对决策有用的会计信息，这种有用性

5、首先取决于需求。1.1.1对企业会计信息的需求l1、企业内部管理对会计信息的需要l2、企业外界对会计信息的需要l包括企业的所有者，企业的债权人，政府部门，职工与工会，企业的顾客。1.1.2企业财务会计的特点l与管理会计相比，财务会计的主要特点为：l1、从直接的服务对象来看，财务会计主要是为企业外部有关方面提供会计信息。但它也同时为企业内部管理服务。l2、从提供信息的时态来看，财务会计主要是提供有关企业过去和现在的经济活动情况及其结果的会计信息。l3、从提供信息的跨度来看，财务会计主要是定期反映企业作为一个整体的财务状况、经营成果

6、及其结果的会计信息。l4、从工作程序的约束依据来看，财务会计要受外在统一的会计规范（如会计准则或统一会计制度）的约束。l5、从会计程序与方法来看，财务会计有一套比较和血、统一、定型的会计处理程序与方法，如填制凭证、登记账簿、编制报表等。1.1.3经济环境对企业财务会计的影响l1、经济环境影响会计信息的需求l2、经济环境影响会计程序的方法l3、经济环境影响企业提供会计信息的意愿1.2企业会计准则l1.2.1西方国家会计准则产生的l社会经济背景l1.2.2我国的企业会计准则1.2.2我国的企业会计准则1.3财务会计的基本前提l1.3

7、.1会计主体l1.3.2持续经营l1.3.3会计期间l1.3.4货币计量l1.3.5权责发生制1.3.1会计主体l会计主体是指会计为之服务的特定单位。l在理论上，会计主体可以是一个独立核算的经济实体，一个独立的法律个体，也可以是不进行独立核算的内部单位、班组，一个非法律个体。1.3.2持续经营l持续经营是指作为会计主体的企业，齐经营活动将按照既定的目标持续下去，在可以预见的将来，不会面临破产、进行清算。1.3.3会计期间l为定期反映企业的经营成果和财务状况，向有关各方提供信息，人为地把持续不断的企业生产经营活动，划分为较短的经营

8、期间。会计期间通常为一年。l我国《企业会计准则——基本准则》规定，会计期间分为年度和中期。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间，如季度和月份。1.3.4货币计量l会计提供信息要以货币为主要计量尺度。以货币作为主要的计量尺度，在币值变化不大的情况下，一般不考虑