有关禁毒的主题班会

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1、有关禁毒的主题班会　　关于禁毒的主题班会篇一：小学禁毒主题教育课主题班会教案　　禁毒教育主题班会活动课教学案例　　（含教学设计、教学实录、教学反思）　　上送单位：广东省江门市蓬江区爱民小学　　课题：生命如花，远离毒品　　设计、执教：陈美珍　　禁毒教育主题班会活动课教学案例　　生命如花，远离毒品　　第一部分：教学设计　　教学内容：生命如花，远离毒品　　教学目标：　　1．知识与能力：　　（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。　　（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御　　能力和自觉性。　　2

2、．过程与方法：　　（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。　　（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。　　3．情感态度与价值观：　　了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。　　教学重难点：　　1．认识毒品及毒品的危害。　　2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒　　教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。　　教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，

3、讨论、交流。　　教学时间：1课时　　教学过程：　　一．情境导入，揭示主题　　1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。　　2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？　　3．激情对话，导入本节活动主题。　　4．揭示课题：生命如花，远离毒品　　二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）　　（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）　　（二）．介绍毒品的种类及共同特征。　　１．让学生谈谈自己所知道的毒品。　　２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。　　（1）毒品分为哪几类？　　（

4、2）常见的毒品有哪些？　　（3）毒品具有的共同特征是什么？　　（三）自主探究理解　　１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。　　２．集体交流　　3．老师总结　　三．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）　　１．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。　　２．小品《失色的花季》　　四．观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》　　１．学生观看后交流感受。　　２．老师总结拒绝毒品的方法：　　A．八个“不”，防患于未然　　Ｂ．面对毒患的自救方法　　五．你说我说——毒品知识知多少　　（一）．交流：毒品知识知多

5、少　　（二）．材料分析。　　材料1　　某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。　　——摘自“新华网”　　分析讨论：　　①别人吸毒，真的不关我们的事吗？　　②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？　　③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？材料2　　有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他

6、吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”——摘自“新华网”　　分析讨论：　　①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？　　②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？　　③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？　　④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）　　六。诗歌朗诵——生命如花　　七．签名宣誓　　八．老师总结　　这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花

7、，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！　　九。作业：　　1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。　　2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。　　关于禁毒的主题班会篇二：禁毒教育主题班会活动方案　　禁毒教育主题班会活动方案　　时间：6月26日国际禁毒日。　　地点：教室。　　教学目标：珍爱生命远离毒品从小做起。　　毒品对社会的危害太大了,要求学生从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。　　教学重点：教育学生从小自

8、觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力