苏教版语文小学二年级下册总复习

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1、二年级语文下册期末总复习参考17一、比一比,再组词。1、蓝(蓝色)景(风景)龙(巨龙)绕(绕着)硬(坚硬)坡(山坡)健(健身)篮(篮球)影(电影)就(就是)晓(春晓)便(方便)破(打破)建(建筑)2、受(受到)怕(害怕)脱(脱衣)勇(勇敢)针(针线)恨(恨不能)弟(弟弟)爱(爱心)拍(拍手)说(说话)桶(水桶)征(征兵)很(很好)第(第一)3、恩(恩情)因(因为)映(倒映)墓(扫墓)饼(饼干)梢(树梢)摇(摇动)思(思想)应(应该)换(交换)摸(抚摸)拼(拚命)消(消除)遥(遥远)4、旧(旧货)些

2、(一些)根(树根)柄(话柄)箩(箩筐)蜂(蜜蜂)躲(躲开)救(救命)此(从此)跟(跟从)病(生病)萝(萝卜)峰(山峰)射(射击)5、缓(缓慢)奋(奋斗)老(老师)坚(坚定)航(巡航)喜(喜欢)移(移动)暖(暖和)备(准备)考(考试)竖(竖立)抗(抗日)鼓(鼓声)秒(分秒)6、陪(陪伴)拔(拔河)朗(朗读)取(取得)浇(浇水)将operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenth

3、epreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain二年级语文下册期末总复习参考17(将来)住(住院)培(培土)拨(拨动)郎(牛郎)趣(兴趣)晓(晓得)奖(

4、大奖)祝(祝贺)赔(赔钱)泼(泼水)廊(画廊)最(最好)绕(绕过)将(将军)筑(筑路)二、多音字。中zhōng中国种zhòng种地重chóng重来zhòng中奖zhǒng种子zhòng重量强qiáng强壮将jiàng将士燕yān燕山qiǎng勉强jiāng将来yàn燕子结jiē结果觉jiào睡觉朝zhāo朝阳着zhe看着jié团结jué觉得cháo朝代zháo着急三、反义词。细(粗)旧(新)胖(瘦)爱(恨)长(短)弱(强)硬(软)真(假)迟(早)宽(窄)女(田)外(内)生(熟)热(冷)脱下(穿上)

5、凶恶(善良)喜欢(讨厌)勇敢(胆小)失败(成功)离去(回来)简单(复杂)困难(容易)出色(平凡)走神(专心)长进(退步)移动(固定)四、近(同)义词。美丽(漂亮)简易(简单)兴奋(振奋)使劲(用力)焦急(着急)茂盛(茂密)出色(优秀)闻名(著名)五、填上合适的词语。1、一(柄)大伞一(条)舌头一(只)小鹿一(道)山沟一(颗)心一(面)镜子一(道)数学题一(块)黑板一(辆)马车一(道)血痕一(把)神斧一(身)武艺几(根)白发一(双)翅膀一(片)海洋一(块)农田一(片)朝霞一(座)石桥一(块 )月饼 

6、两(捆 )秧苗 三(双 )筷子四(两 )茶叶五(条 )马路 六(把 )椅子七(条)竹筏一(道)深涧一(个)血泡一(把)神斧一(声)巨响一(把)手枪一(面)镜子一(架)钢琴2、(清凌凌)的河(热情、好奇)地问(静静)地举着(眨眼)的星星(透明)的雨滴(飞快)地前进operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verti

7、calboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain二年级语文下册期末总复习参考17(欢乐)的鼓点(火红、五颜六色)的花瓣(色彩斑斓、翩翩起舞)的蝴蝶(复仇)的子弹(动人)的故事(通红欢喜)的脸上(优美)的动作(威武)的将

8、军(短粗)的小辫(心爱)的女装(遥远)的华山(凶恶)的二郎神(高强)的武艺(美丽善良)的女神(狡猾)的狐狸(自由)地飞翔(快乐)的时光(健康)地成长(亲爱)的祖国(亲爱)的伙伴(鲜艳)的红领巾(美丽)的衣裳(欢快)的笑声(感激)地说自豪的(笑容)自由地(飞翔)(高大)的松柏强烈的(光)嫩绿的(小草)(美丽)的桂林(插)秧苗打扫(房间)建造(大楼)思考(问题)(赛)龙舟(穿)衣服(读)古诗六、照样子,写词语。又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖绿油油红通通金灿灿蓝湛湛千家万户千军万马千变

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