《小鸟小鸟课件》初中音乐人教2011课标版七年级下册课件_1

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1、小鸟，小鸟2嘉峪关市实验中学孙敏歌曲表达了怎样的情绪？可分为几个乐段？几个乐句？分别描写了什么场景？歌曲学唱（一听）歌曲学唱（一听）阳光明媚的森林，小鸟迎着朝阳欢唱！充分表达了对小鸟与自由的热爱、向往。两个乐段，六个乐句。第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段小鸟飞上了天空。前奏又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，判断歌曲为几拍子歌曲并找出重拍。每次乐句起唱时有什么特点？歌曲学唱（二听）歌曲学唱（二听）音乐知识卡歌曲节拍为6/8拍。第一段利用弱起、

2、休止与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞。弱起即在弱拍起唱，所以被称为弱起。（小鸟歌曲节拍为6/8拍，每一乐句都为最后一拍起唱）休止符是用于音乐的乐谱上，标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号。休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。第二乐段小鸟飞上了天空。歌曲学唱（三听）学练提示第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典型的音乐表现手法之一。歌曲第一乐段为齐唱，第二乐段为合唱。齐唱时注意弱起及节奏的准确，声音要轻巧、跳跃；合唱时注意两个声部音高的准确、音色的和谐、速度的统一与力度的均衡。能力提高—尝

3、试二声部演唱你能把握不同场景的力度与速度吗？歌曲学唱（三听）演唱要求（2）请第一段声音跳跃，第二段声音流畅。中速稍快，活泼地演唱哦！演唱时注意利用弱起，来表现小鸟跳跃的节奏感觉哦。小鸟有话说记住了吗课堂小结本节课学习了歌曲《小鸟，小鸟》第一部分利用弱起与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞，第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典型的音乐表现手法之一。还学习了前奏、弱起、休止符等音乐知识，同时也明白了，鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们。让我们行动起来，投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去！更要有一个

4、积极乐观的心态去学习、去生活！