研究性学习：高中生的理想职业调查

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1、清河中学高二(7)班研究性学习高中生的理想职业调查研究目的和意义1.了解高中生的理想职业与选科的联系，明确自己的职业选择。2.了解当代高中生的职业观是否健康，树立正确的职业观。3.了解自己现实与理想的差距，激发斗志，通过现在的努力来实现理想。现在社会上就业难，很多人都没有工作，而且高二年级正好分科，我们想了解一下高中生的理想职业与高中生选科的联系。并了解当代高中生的职业观是否健康，从而引导高中生树立正确的职业观、价值观。有的同学不能正确地认识自己，要么过度自信，要么妄自菲薄，从而影响了学习，影响了自身理

2、想职业的实现。研究背景第一组：负责课题研究的目的、意义、背景、内容、分工，撰写开题报告。组长：颜金龙组员：金彦儒、万洪蕾、陈京国、沈钥、李松分工合作第二组：负责设计、打印、分发、回收、统计调查问卷。组长：徐浩组员：李坤、徐舒展、施鑫、周世伟、李雷分工合作第三组：负责搜集资料，归类整理资料。组长：丁月组员：张悦、王亮、顾浩、秦立亮、沙桐分工合作1、理想职业的种类、定义。2、高中生的理想职业与选科的联系。3、当代高中生的职业观是否健康。4、如何树立正确的职业观？5、如何缩短现实与理想之间的差距？研究内容了解

3、到一些职业的种类和相关资料。学生能明白自己的理想职业与选科的联系，树立正确的职业观，勤奋学习，缩短现实与理想之间的差距。研究预期成果研究材料展示职业观就是择业者对职业的认识、态度、观点，如对职业评价、择业方向等的认识，是择业者选择职业的指导思想。正确的职业观从根本上说就是为人民服务的职业观。择业要以国家需要为重。追求美好的生活、理想的职业和个人的前程是正常的，但要清楚地认识到美好的生活来自于奋斗，个人理想和前途根基于国家的前途、人民的事业。因此，个人择业，首先要服从国家和社会的需要，要充分考虑国民经济和

4、社会发展的需要，把择业同民族的振兴、祖国的富强联系起来，并以此为己任。要提倡无私奉献的精神。树立正确的职业观但是，在市场经济的条件下，劳动确是谋生的手段，就业确实又是在劳动力市场上出卖自己的劳动能力，劳动力是有价格的，就业需要讲报酬，也就是说就业是有私的，怎样才能把这种无私与有私统一起来呢？古人说：“以其无私故成其私”，“已愈为人已愈有，已愈与人已愈多”。就业首先先要考虑的应是奉献，社会、人民需要什么，我们就去干什么；干，就要把它干好。也就是说树立为人民服务、为社会奉献、敬业爱岗的精神。同时，也要认识到

5、依照法律，按照按劳分配的原则，你付出了劳动，社会必然会对你的奉献予以恰当的回报。具体来说，就业是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方的权利义务。当你在自己的工作岗位上贡献自己的才能与劳动后，用人单位应当给你恰当的报酬。就业首先要为满足社会需求，适应用人单位的需要，在岗位上要提倡奉献精神，同时要体现按劳分配、多劳多得的原则，贡献愈大，回报愈高。这就是以其无私故成其私的道理。而一味地追求私利，一切从个人利益出发，不讲贡献，只讲索取，到头来，为私而私不成。一个具有无私奉献精神，又有才能的人，必是一切用人单位

6、欢迎的人，也是获得丰厚报酬的人。王亮：通过这次实践活动，我从中学到了很多，其中重要的是合作精神。一个团队如果没有合作精神，那么它就是一盘散沙，最终一事无成。只有每个组内的成员积极地投入其中，才能使我们的集体发挥出最大力量。总而言之，个人的强大是无法替代团队的力量的。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，我们应当学会与人合作。研究心得体会之一丁月：这次收集“高中生的理想职业调查”的资料中，一开始组员们的意见并不相同，有很大的分歧。但是通过一个多月的交流合作之后，小组成员都达成了共识。我发现有很多人的理想是很

7、好的，但是，真正能够实现它的人却很少。更多人选择职业都是根据自己的爱好。这也为我们自己选择职业提供了帮助。我们研究这个课题就是为了了解高中生的理想职业与高中生选科的联系。这次研究，使我深深地体会到合作的精神，提高了我们的语言表达能力，培养了我们动手、动脑的能力，希望在接下来的研究中我们这组的效率能够提高。研究心得体会之二徐浩：这次研究，我对自己的未来有了充分的认识，也更加确定了自己心中的理想职业，并且我认识到团结的力量是无穷的。研究心得体会之三1、你的性别是？（）A．男B．女2、你的理想职业是：____

8、_________________（暂时没有可以不填）3、你的理想职业是在什么时候形成的？（）A．高一以前B．高一C．高二D．还没有形成4、在高二开学选科的时候，你主要考虑了你的成绩还是理想？（）A．成绩B．理想C．对我来说，成绩与理想相吻合5、你会在什么时候选择开始就业？（）A．高中毕业后B．大学毕业后C．硕士毕业后D．博士毕业后6、对于“非高薪职业不干”、“歧视低薪职业”等思想，你的态度是（）A．赞成B．反对调查问卷7、你认为现在的毕业