中途接班班主任工作总结

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观中途接班班主任工作总结篇一：新接班班主任工作总结　　班主任工作总结　　作为一个班主任，接到一个新的班级，面对着一群兴高采烈、叽叽喳喳的新面孔，对学　　生的学习成绩、家庭情况、学生的性格特点等等都还不够了解的情况下，如何让班级尽快地　　进入状态，迅速踏上正常的轨道我从下几个方面入手：　　一、耐心培养学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习　　惯对于思维能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，

2、而且有利　　于自学能力的培养。因此，作为一名班主任也应该一开始就要培养学生的好习惯比如：预习　　与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的学习习惯、参与课堂学习活动的习惯、多动脑，勤动　　手的习惯、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯、独立完成作业与自我评价　　的习惯、课外阅读与积累的习惯。　　二、用心定班规班规班级是一个小集体，作为班级的领头羊——班主任，应当要有工作紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平

3、理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　计划，并让学生先了解你的工作方法。通常情况下不是班主任说什么就是什么，应让学生参　　与。让他们觉得自己就是主人翁，只有这样公平、公正、公开才会被学生接纳。　　三、精心选班委，班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质　　量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。班主任　　要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善　　于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时，应全面衡量，用人得当。我

4、们可以通过观其行、听其言，慎重选择，　　然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委，考察一段时间后再经过全班同学的民　　主选择，最终确定班委.班主任在锻炼自己的班级管理能力的同时，更重要的是善于引导小学生进行自己管理自己，从而达到“管，是为了不管”的目的。　　四、细心排值日，当代教育改革家魏书生提出：“班级的事，事事有人干，班级的人，人　　人有事干”，为调动全体学生的主动性和积极性，我精心设计了班级的值日安排，具体到人，紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级

5、党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　让每一个学生都有事做，有活干。实行组长责任制和昨天监督制，就是每天组长具体负责当　　天的所有值日工作，由前一天的组长监督各方面达到昨天的标准。值日始终坚持“学生能做　　的事班干部不做，班干部能做的事老师不做，”给学生动手动脑的机会，锻炼学生的办事能力，　　增强学生的主人翁意识，真正做到学生自主管理。班主任工作是千头万绪的，“好的开始是成功的一半。”如果在初期将各方面的工作有条　　理、有头绪的做好，往后的班级工作就会有水到渠成的效果，那么你的班集体就

6、会向着良好　　的方向有条不紊地发展篇二：新接班班主任工作汇报交流材料****校新接班班主任工作汇报交流材料流材料（5分钟内），12月27日下午第三节课三楼教师备课室交流。（材料28日上传德　　育处邮箱）篇三：新班主任工作总结新班主任工作总结　　班主任时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过　　程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东　　西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入

7、开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学生目前有40位学生，38位男生，2位女生。作为中等职业技术类学校的学生，　　可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的，大部分个人的学习态度和习惯还有待提高。　　那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。结合学生的性格、心里特点，我通过　　以下方法纠正学生思想和行为习惯。　　（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影

8、　　响每一个班级学生。　　（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不