3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)

3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)

ID:2055114

大小:184.50 KB

页数:7页

时间:2017-11-14

3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)_第1页
3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)_第2页
3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)_第3页
3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)_第4页
3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)_第5页
资源描述:

《3.1《自然环境要素变化与环境变迁》教案(2)(湘教版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境要素变化与环境变迁一、课程标准●举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(1)标准解读自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理部分学习的总结和提高,同时为认识人类活动的合理性以及正确处理人地关系打下基础。从空间因素看,自然环境的整体性和差异性是客观现实,但是从时间因素看,自然环境处在不断的发展变化之中。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性和差异性,而且应预测因人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。

2、自然环境的整体性和差异性是由各自然地理要素综合作用形成的,人类活动往往针对某自然地理要素并进而影响整个自然地理环境。为此,课程标准在要求理解自然环境的整体性和差异性之前,单列此条“标准”要求理解自然地理要素在地理环境中的作用。在人们所能感知的地理环境中,各自然地理要素是相互联系、相互作用的,很难说明某一自然地理要素对于地理环境的作用。因此,“标准”将视角扩展到地质历史时期,要求从地理环境形成和演化的角度认识各自然地理要素对于地理环境的作用,并由此类推到现在人们所赖以生存的地理环境。当然,本条“标准”的学习

3、目的是使学生认识任一自然地理要素对于地理环境的重要性,而不是要系统了解每一自然地理要素对地理环境的作用,所以“标准”要求的是“举例说明”。在各自然地理要素中,本条“标准”虽然没有明确指出举例的对象,但是综合来看,生物(尤其是植物)要素应成为举例的一个选择。因为,第一,在各自然地理要素中,岩石、地貌、大气、水文等要素都已有相应的“标准”作了要求,生物要素却没有。第二,生物(尤其是植物)对于地理环境具有指示作用,各自然带也都是以植被名称来命名的。(2)教学重点l生物进化、灭绝与环境的相互关系(3)教学目标l以

4、生物为例,说明某一自然要素的变化对地表环境的演化具有重要意义。l以生物为例,说明地理环境的变迁对某一自然地理要素的变化具有重大影响。l举例说明人类活动对地理环境的影响,树立人与环境协调发展的思想。(4)教学方法l阅读图表资料分析归纳二、知识结构(见第二章第四节目标检测后)三、教学过程3www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【引入新课】自然地理环境(即地球表层)各要素在长期的演化历史中,彼此之间形成了相互联系、相互制约的复杂关系,共同构成一个整体系统,系统

5、内任何一个因素的变化,都可能对整个系统产生深远的影响。这一节课我们就以生物和人类活动为例对此加以分析说明,因为地质历史上的生物演化、生物灭绝和今天的人类活动,很能说明某一自然地理要素变化对整体环境演变的影响,也可以说明整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。一、生物进化、灭绝与环境(板书)(一)生物进化与环境变迁(板书)纵观地理环境的演化历程,不难发现,在地球上生命出现以前,地球表层的发展主要是化学演化过程;在生命出现以后,有机进化,即生物演化则扮演了极其活跃的角色。【阅读分析】组织学生阅读课本P66/

6、《生物进化与环境演变简史》,分析回答:生物的进化对地理环境演化产生了怎样的影响?【教师总结】(1)具有光合作用功能的生物的出现和发展,使大量的自由氧释放到环境中,改变了大气的性质,促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变。(2)真核细胞生物出现以后,因为藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累,也使太阳紫外线辐射强度大大减弱,扩大和改善了生物的生存环境。(3)从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。【读图讨论】读课本P66/图3-1

7、生物进化与环境演变,讨论完成课本P67活动题。代纪距今年代(亿年)生物发展阶段动物界植物界新生代第四纪0.03-0.020.71.41.952.52.853.34.04.45.26.0253846人类时代被子植物时代第三纪哺乳动物时代中生代白垩纪爬行动物时代侏罗纪祼子植物时代三叠纪古生代二叠纪两栖类动物时代石炭纪陆上孢子植物时代泥盆纪鱼类时代志留纪海生无脊椎动物时代奥陶纪海生藻类时代寒武纪元古代动物孕育发展初期阶段太古代原始生命体地球初期发展阶段3www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(k

8、s5u.com)您身边的高考专家(二)环境变迁与生物灭绝(板书)【看书分析】环境变迁与生物灭绝的关系,并举例说明。生物物种的衰退和灭绝不利于生物生存环境变化阶段→导致→古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。(1)古生代末期:60%以上的海生无脊椎动物种类(如三叶虫)灭绝;脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝;蕨类植物明显衰退。(2)中生代末期:恐龙完全销声匿迹;海洋中50%以上的无脊椎动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。