人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计

人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计

ID:20549305

大小:196.50 KB

页数:31页

时间:2018-10-13

人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计_第1页
人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计_第2页
人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计_第3页
人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计_第4页
人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计_第5页
资源描述:

《人教版新起点英语四下 全册教案 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、课题Unit1.Ourschool.共6课时教学目标1.Simplydescribeschoolthings:Thisistheteacher’soffice.Thatismyschool.2.Sentencepatterns:Isthisthe….?Yes,itis.Isthatthe…..?No,itisn’t.3.Learnthequestion:Whereisthe…..?It’sonthefirst/secondfloor.教学重点教学难点Learntowritethesentencesandtoanswerthequestion

2、scorrectly.教学准备Taperecorder,stickers,wordcards.Period11.Warm-up:Askandanswer“What’sinourclassroom?”“Aboard,twolights,manydesksandchairs…”2.Presentation:(1)Ask“What’sinourschool?”EncouragethestudentstoanswerinEnglishorinChinese.Presentthenewwords:teacher’soffice,canteen,pla

3、yground,library,garden.AskWhereisthelibrary?Helpthestudentstoanswer:It’sonthefirstfloor.(2)Readthewordstogether.(3)Let’sdo.Listenandrepeat.Thendoactions.3.Consolidationandextension:(1)Playandguess.Drawahouseontheboard.Getthestudentstoguesstherightpositions.(2)Talkaboutthep

4、ositionswith“Where”.Period21.Warm-up:(1)ReviseLet’sdo.(2)Readthewordsonthecards.(HereTeachercansay“thefirstcard…,thesecondcard…”)2.Presentation:(1)Freelytalk“Doyoulikeourschool?Whydoyoulikeourschool?”(2)Yes,ourschoolisreallynice.TodaysomefriendsfromAmericaarecomingtoseeour

5、school.ChenJieisshowingthemaroundourschool.Let’swatchVCD.(3)Givesomequestions:HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?(4)Readthedialogueandtrytoact.(5)Let’splay.3.Consolidationandextension:(1)Read“Let’stalk”.(2)Copythenewwords.Period31.Warm-up:(1)Singthes

6、ong“Ourschool”.(2)Actthedialoguein“Let’stalk”.2.Presentation:(1)ChantB.Readthewords:library---read,artroom---draw,canteen---eat,gym---play.(2)Makequestions:“Wheredoyouread/draw/eat/play?”Studentsanswer.Goonasking,“Wheredoyouplaycomputer?”Helpthestudentstoanswer:Inthecomput

7、erroom.ShowtheTeacherCardandsay:Thisisacomputerroom.(3)Writethesentenceontheboardandtellthestudentshowtowritesentencescorrectly.(4)Actoutthedialogue.(5)Goodtoknow.Readandthink:Canwedrink/eatinthecomputerroom?Canwetalkloudlyinthelibrary?3.Consolidationandextension:(1).Write

8、thefour-skilledwordsandsentences.(2)DoexercisesinActivityBook.Period41.Warm-up:Sing“Oursc

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。